একটি ভাল ছাত্র কী গুণাবলী বুঝতে
সমস্ত বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের স্কুলে তাদের যথাসাধ্য করতে এবং একাডেমিক বিপর্যয় সত্ত্বেও অধ্যবসায় করতে চায়। কিন্তু কিছু ছাত্র অন্যদের তুলনায় ভাল একাডেমিক হয়। কোন কিছুর মাঝামাঝি ছাত্রের কাছ থেকে কোন ভাল ছাত্রছাত্রী আলাদা? এই প্রশ্নের উত্তরে উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য, আমাদের শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতার চেয়েও বেশি দেখা উচিত। নীচে এমন অনেক গুণ আছে যা অনেক ভাল ছাত্রের আছে।
স্কুলে আপনার টিবি অর্জন করতে পারেন যে গুণাবলী
একটি ভাল ছাত্র বৈশিষ্ট্য
একটি ভাল ছাত্র সাধারণত বৈশিষ্ট্য একটি সংখ্যা প্রমানিত বুদ্ধিমত্তা এবং জ্ঞানীয় দক্ষতাগুলির মধ্যে জন্মগ্রহণকারী বৈশিষ্ট্যগুলির একটি সন্তানের স্কুল সাফল্যের একটি ভূমিকা পালন করে; একটি সন্তানের একাডেমিক অর্জন অর্জন করার জন্য শিখতে সক্ষম হতে হবে। কিন্তু কোন শ্রেণীভুক্ত শ্রেণীতে অধিকাংশ শিক্ষার্থী গড় - এবং অনুরূপ - ক্ষমতা। এখনও, কিছু ছাত্র অন্যদের তুলনায় আরো স্ট্যান্ড আউট, ভাল গ্রেড পেয়ে এবং উপাদান আরো গভীরভাবে। কেন? উপাদান, পিতামাতার সম্পৃক্ততা, এবং সন্তানের স্কুল এবং শিক্ষক মত প্রাসঙ্গিক উপাদানগুলি এক্সপোজার, গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু মনোবিজ্ঞানীরা এবং শিক্ষক ক্রমবর্ধমানভাবে উপলব্ধি করছেন যে কেন্দ্রীয় কোন শিশুর ব্যক্তিত্ব একাডেমিক সাফল্য । বিশেষ করে, একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা নামে ব্যক্তিত্বের একটি দৃষ্টিভঙ্গি স্কুলে আপনার tween এর সাফল্যের চাবিকাঠি হতে পারে।
একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা কি?
একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা স্থিতিস্থাপকতার বড় ধারণার একটি আরো নির্দিষ্ট সংস্করণ। একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা হতাশ এমনকি যখন একাডেমিক কাজগুলিতে অধ্যবসায় একটি ছাত্র এর সম্মতি উল্লেখ করে অন্য কথায়, একাডেমিকভাবে প্রাণবন্ত শিশুরা তাদের ছেড়ে দেয় না, তাদের কোনও মুখোমুখি না।
একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা মধ্যে পার্থক্য একটি উদাহরণ
চলুন শুরু করা যাক 10-বছর-বয়সী রজার এবং Tory প্রায় অভিন্ন গণিত দক্ষতা সেট এবং বুদ্ধিজীবী দক্ষতা। তবে, রয়টারের উচ্চ একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা আছে, যখন টরির কম শিক্ষাগত স্থিতিস্থাপকতা আছে। যখন তাদের শিক্ষক একটি নতুন চ্যালেঞ্জের গণিত সমস্যার প্রবর্তন করে, তারা সম্ভবত উভয় হতাশা অভিজ্ঞতা এবং অনুরূপ ত্রুটি করা। তার ব্যক্তিত্বের কারণে, যদিও, রজার নতুন গণিত দক্ষতা অর্জনের জন্য লড়াই করার চেয়ে ট্রয়ের তুলনায় অনেক বেশি সম্ভাবনাময়।
একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা কেন?
কিছু শেখার একটি অন্তর্নিহিত হতাশাজনক প্রক্রিয়া, প্রাপ্তবয়স্কদের এবং শিশুদের জন্য। কিভাবে এটা হতে পারে না? আমরা ইতিমধ্যে এটি সব জানতাম, আমরা "শেখার" হবে না! অতএব, একটি ব্যক্তিত্ব থাকা যা হতাশা সত্ত্বেও হালকা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি - অর্থাৎ, একাডেমিকভাবে স্থিতিশীল হচ্ছে - এটি একাডেমিক সাফল্যের একটি প্রধান উপাদান এবং একটি শিশুকে একটি ভালো ছাত্র হিসাবে গড়ে তুলতে সহায়তা করে। আগের উদাহরণ ব্যবহার করে, গণিত দক্ষতার উপর রজারের সাফল্য গণিতের সাথে কিছু সহজাত " বুদ্ধিমত্তা " বা "প্রতিভা" উপর ভিত্তি করে নয় - যেমন আমরা বলেছি, তিনি এবং টরির সমান দক্ষ - কিন্তু এর কারণ হল যে দক্ষতা শিখতে তার দৃঢ় বিশ্বাস রয়েছে , যাই হোক না কেন এটা লাগে. ফলস্বরূপ, রজার আরও শক্তিশালী হয়ে উঠবে এবং টোরির চেয়ে "ভালো ছাত্র" হিসেবে বিবেচিত হবে।
Tory শেষ পর্যন্ত নতুন দক্ষতা মাস্টার, কিন্তু সম্ভবত এটি তাকে অনেক বেশি সময় নিতে হবে। উপরন্তু, পরবর্তীতে গ্রেড হিসাবে একাডেমিক চ্যালেঞ্জ হিসাবে, তিনি সহজেই চেষ্টা ছেড়ে দিতে পারে
কিভাবে আপনি একটি ভাল ছাত্র এর বৈশিষ্ট্য সমর্থন করতে পারেন
ব্যক্তিত্ব আংশিকভাবে জন্মগ্রহণ করা হয়, তবে এটি অভিজ্ঞতা দ্বারা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হতে পারে। অতএব, আপনি আপনার টাচ মধ্যে একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা উন্নীত করতে পারেন এবং কঠিন সময় দেখা হলে তাকে ছেড়ে দিতে না তাকে উত্সাহিত দ্বারা তাকে ভাল ছাত্র হতে সাহায্য করতে পারেন। আপনি যখন বুদ্ধিবৃত্তিক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হবেন তখন আপনি কী করবেন না তা প্রদর্শন করে একাডেমিকভাবে নিখুঁত আচরণের মডেলও করতে পারেন - যেমন আপনার চেক নিবন্ধে ত্রুটি খোঁজার চেষ্টা করা, বা বাড়িতে বা কর্মক্ষেত্রে একটি নতুন কম্পিউটার অপারেটিং সিস্টেম নির্ণয় করা।
একটি নিরবিচ্ছিন্ন ব্যাক মনোভাব সঙ্গে আপনার নিজের হতাশা মুখোমুখি, এবং আপনার তুব মাস্টারতা থেকে হতাশা মাধ্যমে আপনার যাত্রা একটি সক্রিয় অংশ করা যাক আপনি দৃঢ়ভাবে পর্যবেক্ষক দ্বারা, তারা নিজেদের মত একই ভাবে কাজ করতে হবে, এবং আপনি স্কুল এবং অন্যত্র সাফল্যের জন্য পর্যায়ে সেট আপ করব।
উৎস:
McTigue, এরিন এম।, ওয়াশবার্ন, এরিন কে।, ও লুই, জেফরি। একাডেমিক স্থিতিস্থাপকতা এবং পড়া: সফল পাঠক নির্মাণ পড়া পড়া শিক্ষক ২009। 62: 4২২-43২