একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে ছাত্রদের

"একাধিক অক্ষমতা কেন?" - IDEA প্রতি সংজ্ঞা

"বহুবিধ অক্ষম" শব্দটি অবশ্যই "একাধিক অক্ষমতা" এর চেয়ে বেশি। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষা আইনের অধীনে, তবে এর একটি আরো প্রযুক্তিগত অর্থ রয়েছে। "একাধিক অক্ষমতা" একটি অসঙ্গতি শিক্ষা অ্যাক্ট (আইডিইএ) সঙ্গে ব্যক্তিদের অধীনে একটি অক্ষমতা বিষয়শ্রেণীতে। আপনি আশা করতে পারেন যে, একাধিক অক্ষমতাযুক্ত শিশুরা দুই বা তার বেশি অক্ষম অবস্থায় রয়েছে যা শেখার বা অন্য গুরুত্বপূর্ণ জীবনের ক্রিয়াকলাপগুলিকে প্রভাবিত করে।

একাধিক অসমর্থনগুলি বহুমুখী ডায়াগোসিসের বিপরীতে

এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে "বহুবিধ অক্ষমতা" এবং "বহুবিধ নির্ণয়" এর মধ্যে একটি পার্থক্য রয়েছে। যে কারণে একাধিক চিকিত্সক দ্বারা দেখা একটি শিশুর একাধিক নির্ণয়ের হতে পারে- কিন্তু "বহুবিধ অক্ষম" বিভাগে পড়ে না। উদাহরণস্বরূপ, উচ্চ কার্যকারী অটিজম স্পেকট্রাম ডিসর্ডারের একটি শিশু হয়তো অটিজম সম্পর্কে নির্ণয় হওয়ার পূর্বে সামাজিক উদ্বেগ, সংবেদী রোগ এবং সামাজিক যোগাযোগ ব্যাধি যেমন অতিরিক্ত নির্ণায়ক সংগ্রহ করেছে। তবে অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে নিখোঁজ হওয়া উপসর্গগুলি অতিরিক্ত নির্ণয়ের বর্ণনা দেয়।

এটাও উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ যে, "বহুবিধ অক্ষমতা" বিভাগের জন্য যোগ্যতা অর্জনের জন্য, শিক্ষার্থীর রোগ উভয়ই এত গুরুত্বপূর্ণ যে তার একাডেমিক কার্যক্রমের জন্য একা একা মোকাবেলা করার জন্য তৈরি করা প্রোগ্রামগুলির মধ্যে তার শিক্ষাগত চাহিদা পূরণ করা সম্ভব হবে না।

সুতরাং, শেখার অক্ষমতা এবং সেরিব্রাল পলিসি সহ একটি শিশু ভাল যোগ্যতা অর্জন করতে পারে, যেমন একটি সন্তানের জ্ঞানীয় চ্যালেঞ্জ এবং একটি দৃশ্যমান দুর্বলতা বা অন্ধত্ব হিসাবে একটি সংবেদী দুর্বলতা। এডিএইচডি এবং সন্ন্যাসী চ্যালেঞ্জের একটি শিশু, তবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই যোগ্যতা অর্জন করে না, যেহেতু তার দুটি প্রতিবন্ধী প্রায়শই একটি এডিএইচডির ক্লাসরুমের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে।

যাইহোক, আইডিইএ প্রবিধানে এক ব্যতিক্রম অন্তর্ভুক্ত। বধির-অন্ধত্ব বিভাগ একাধিক অক্ষমতা অক্ষমতা

একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে ছাত্রদের পড়াচ্ছে

খুব প্রায়ই, একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে ছাত্রদের হাঁটা, কথা বলা, এবং অন্যথায় সহকর্মীদের সঙ্গে ব্যস্ত তাদের ক্ষমতা খুব গুরুতর সীমাবদ্ধতা আছে। তারা গুরুতর জ্ঞানীয় চ্যালেঞ্জ থাকতে পারে। ফলস্বরূপ, তারা সাধারণত বিশেষ সরঞ্জাম একটি পরিসর ব্যবহার করে উচ্চ প্রশিক্ষিত শিক্ষক দ্বারা শেখানো হয়। তারা পিয়ার টিউটরিং থেকেও উপকৃত হতে পারে, এবং সম্ভব হলে, অন্তর্ভুক্ত করা উচিত এবং সাধারণত স্কুলের কার্যক্রম এবং ইভেন্টগুলিতে সুবিধাভোগ করা উচিত।

একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে শিশুদের জন্য শিক্ষা সরঞ্জাম

বেশিরভাগ দরকারী এবং গুরুত্বপূর্ণ সরঞ্জামগুলি যেগুলি বর্ধিত প্রতিবন্ধী ছাত্রদের সাথে শিক্ষাদান ও নিয়োজিত ছিল সেগুলি হল প্রযুক্তি এবং অন্যান্য সংবহনকারী যোগাযোগের জন্য ব্যবহৃত সম্পদ। কোন শিশু কথা বলতে পারে না বা যার জন্য শারীরিক আন্দোলন খুব কঠিন, সেখানে বেশ কয়েকটি বিকল্প পাওয়া যায় এই অন্তর্ভুক্ত:

• সহজ ছবির কার্ড
• সুন্দর মোটর সমস্যার সঙ্গে ব্যবহারকারীদের সমর্থন করার জন্য বিশেষ ইন্টারফেসের সাথে কীবোর্ড
• আই-পি-পি এবং অ্যাপসগুলির অনুরূপ ডিভাইসগুলি টেক্সট-টু-ভয়েস, ছবির নির্বাচন বা যোগাযোগের অন্য রূপগুলির জন্য ডিজাইন করা হয়েছে

এই ছাড়াও, গুরুতর একাধিক হ্যান্ডিক্যাড সহ ছাত্রদেরও শিক্ষার বিভিন্ন সরঞ্জাম যেমন:

• পাঠ্য প্রযুক্তিতে বক্তৃতা
• প্রাক-লেখা এবং লেখার প্রক্রিয়া সমর্থন করে এমন শিক্ষাগত অ্যাপ্লিকেশন
• পাঠ্যক্রম যে বিভিন্ন শেখার শৈলী বা ক্ষমতার সঙ্গে ছাত্রদের জন্য পার্থক্য বিকল্প প্রস্তাব

একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে শিশুদের পিতা বা মাতা

একাধিক অক্ষমতা সঙ্গে একটি ছাত্র একটি উচ্চ স্তরে শিখতে এবং অর্জন করতে সক্ষম হতে পারে, সম্পদের এবং এটি করার সুযোগ দেওয়া। যদি আপনি একজন সন্তানের পিতা বা মাতা যিনি একাধিক অক্ষমতা বিভাগে পড়ে থাকেন, তাহলে আপনার সন্তানের শিক্ষাগত ও সামাজিক চাহিদাগুলি সমর্থন করার জন্য একটি পরিকল্পনার পরিকল্পনা, বিকাশ এবং মূল্যায়ন করার ক্ষেত্রে একটি সক্রিয় ভূমিকা পালন করা গুরুত্বপূর্ণ।

তাদের নিজস্ব স্বাস্থ্য এবং মঙ্গল হিসাবে শিক্ষার অক্ষমতা সঙ্গে শিশুদের পিতামাতার জন্য একটি বিশেষ নোট করা গুরুত্বপূর্ণ।

আপনার সন্তানের বিশেষ শিক্ষা ভ্রমণের মাধ্যমে আপনি যে বিষয়ে কথা বলবেন এবং শিখবেন তার অধিকাংশই আপনার সন্তানের সাহায্য করতে পারে এমন উপায় হবে। তবুও বাবা-মায়েরও প্রয়োজন আছে।

জীবন খুব ভয়ঙ্কর হতে পারে। আপনার বাবা-মায়ের চেয়ে আপনার সময় এবং ধৈর্যের চাইতে বেশি চাহিদা থাকলে বাচ্চাদের বিশেষ চাহিদার প্রয়োজন নেই, আপনার সময় এবং অবসর সময় কার্যকলাপের মাধ্যমে আপনার নিজের মানসিক চাপ পূরণ করার জন্য আপনার কম সময় আছে। একসাথে যে অনেক চাপ যোগ পর্যন্ত

আপনি সম্ভবত এটি একটি ডজন বার শুনেছেন, কিন্তু এটি যত্ন নেওয়া এবং গুরুত্বপূর্ণ সময়ে প্রথমে আপনার নিজের প্রয়োজনগুলি গুরুত্বপূর্ণ।

_{সূত্র:}

_{লি, জে। মাতৃমাপুর স্ট্রেস, ওয়েলহাইজিং, এবং ইনফেকিয়ারড স্লিপ ইন মাদারস অব ডেভেলপমেন্টাল ডিসেবিলিটিস: এ লিটারেচার রিভিউ। উন্নয়নশীল প্রতিবন্ধীদের গবেষণা । 2013. 34 (11): 4255-73}