লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষা শৈলী

বিষণ্ন তথ্য তথ্য এবং লজিক প্রয়োগ

লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষণ শৈলী হল আটটি ধরনের শেখার শৈলী, বা বুদ্ধিমত্তা, যা উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী হাওয়ার্ড গার্ডনারের একাধিক প্রজ্ঞার তত্ত্বের মধ্যে সংজ্ঞায়িত। লজিকাল-গাণিতিক শেখার শৈলী আপনার যুক্তি, সমস্যার সমাধান এবং সংখ্যা, বিমূর্ত চাক্ষুষ তথ্য, এবং কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক বিশ্লেষণ ব্যবহার করার ক্ষমতা বোঝায়।

লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষার্থীদের সাধারণত পদ্ধতিগত এবং লজিক্যাল বা রৈখিক ক্রমে মনে হয়। তারা তাদের মাথা গণনা সমস্যার সমাধান এ দক্ষ হতে পারে এবং লজিক পাজল এবং গেম টানা হয়।

লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষণ শৈলী বৈশিষ্ট্য

লজিক্যাল-গাণিতিক লার্নিং স্টাডির লোকেরা তথ্য শোষণ করার যুক্তি এবং লজিক্যাল সিকোয়েন্সিং ব্যবহার করে। তাদের শক্তি গণিত, যুক্তিবিজ্ঞান, নিদর্শন দেখে এবং সমস্যা সমাধান তারা সংখ্যার সাথে কাজ করতে পছন্দ করে, প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, শ্রেণীবদ্ধ করা এবং শ্রেণীকরণ করার জন্য লজিক্যাল পদ্ধতি খুঁজে পায়। তারা বিমূর্ত সঙ্গে কাজ আরামদায়ক হয়।

তারা যেমন গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, খসড়া, নকশা, রসায়ন এবং অন্যান্য "হার্ড বিজ্ঞান" স্কুল কার্যক্রম উপভোগ করেন। লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষার্থীদের নির্দেশে লজিক্যাল ক্রমকে পছন্দ করে এবং প্রায়ই কাঠামোগত, সংগঠিত পরিবেশে সর্বোত্তমভাবে কাজ করে। তাদের দৃঢ় চাক্ষুষ বিশ্লেষণ, মেমরি এবং সমস্যা সমাধান দক্ষতা আছে।

প্রাকৃতিক tinkerers এবং বিল্ডার, তারা গাণিতিক এবং ধারণাগত ধারনা বাস্তবায়নে যেমন কম্পিউটার-সহিত ডিজাইন, ইলেকট্রনিক ডিভাইস তৈরি, কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে, অথবা প্রোগ্রামিং কম্পিউটারের মাধ্যমে বাস্তবায়নে উপভোগ করে।

এই শেখার শৈলী সঙ্গে মানুষ প্রায়ই নিয়ম এবং পদ্ধতি খুঁজে চাইতে এবং তারা অস্তিত্ব না যখন কম আশ্বস্ত হতে পারে।

তারা সহানুভূতিশীল নাও হতে পারে যখন অন্যেরা লজিক্যাল ক্রম, নিয়ম বা পদ্ধতি অনুসরণ করে না। তারা বড় ছবি এবং সিস্টেম চিন্তা চিন্তা করে কাজ করতে হবে।

কিভাবে লজিক্যাল-গাণিতিক শিক্ষণকারীরা শ্রেষ্ঠ শিখুন

লজিক্যাল-গাণিতিক শেখার স্টাইলের লোকেরা যখন চাক্ষুষ সামগ্রী, কম্পিউটার, পরিসংখ্যানগত এবং বিশ্লেষণাত্মক প্রোগ্রাম এবং হাত-অন প্রকল্পগুলি ব্যবহার করে শেখে তখন তারা ভাল শেখে। তারা সুনির্দিষ্ট, লক্ষ্য ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপ পছন্দ করে, যা নিখুঁত শিক্ষার লক্ষ্যগুলির সাথে কম গঠনমূলক, সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের পরিবর্তে গণিতের যুক্তি এবং যুক্তিবিজ্ঞানের উপর ভিত্তি করে করা হয়। লজিকাল-গাণিতিক শিক্ষার্থীদের সাহিত্য বিশ্লেষণ বা একটি জার্নাল রাখা থেকে আরো আকর্ষণীয় একটি পরিসংখ্যান অধ্যয়ন খুঁজে পাবেন। তারা গ্রাফ, চার্ট, সময়সূচী এবং সংগ্রহগুলি শ্রেণীবদ্ধ করার জন্য উপভোগ করতে পারে।

একটি গ্রুপ প্রকল্প অংশ হিসাবে, গাণিতিক লজিকাল শিক্ষার্থী একটি এজেন্ডা বা তালিকা তৈরি করে, সংখ্যাসূচক লক্ষ্য নির্ধারণ, বিকাশ বিকাশের ধারণা নির্ধারণ, একটি ক্রম মধ্যে পদক্ষেপ স্থাপন, গ্রুপ অগ্রগতি ট্র্যাক রাখা, এবং ডেটা রিপোর্ট নির্মাণ করে অবদান করতে পারেন। তারা প্রায়ই লজিক, বিশ্লেষণ এবং গণিত ব্যবহার করে সমস্যা সমাধান সমস্যা ভোগ করে।

লজিক্যাল-ম্যাথএমেটিক্যাল লার্নার্স ক্যারিয়ার পছন্দসমূহ

কম্পিউটার প্রোগ্রামিং, কম্পিউটার প্রযুক্তিবিদ, সিস্টেম বিশ্লেষণ, নেটওয়ার্ক বিশ্লেষণ, ডাটাবেস ডিজাইনার, এবং প্রকৌশল (ইলেকট্রনিক, যান্ত্রিক, বা রাসায়নিক) যেমন কারিকুরিতে গাণিতিক এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীকে টানা হতে পারে।

সংখ্যাগুলি মোকাবেলা করার ব্যবসায়গুলি যেমন একটি অ্যাকাউন্ট্যান্ট, নিরীক্ষক, আর্থিক ও বিনিয়োগ পরামর্শক, বুকমোক্ষক, গণিতবিদ, এবং পরিসংখ্যানবিদ হিসাবে আপীল করবে। তারা খসড়া, স্থাপত্য, পদার্থবিজ্ঞান, জ্যোতির্বিজ্ঞান এবং বিজ্ঞানের অন্যান্য ক্ষেত্রেও উপভোগ করতে পারে। চিকিৎসা এবং সংশ্লিষ্ট ব্যবসায়গুলিতে, তারা ঔষধ প্রযুক্তি, ঔষধ, এবং চিকিৎসা বিশেষ্যগুলিতে আকৃষ্ট হতে পারে।

অন্যান্য শিক্ষা শৈলী এবং একাধিক কুশলীতা

গার্ডনারের একাধিক জ্ঞানের তত্ত্বের অন্য সাতটি শেখার শৈলী বা বুদ্ধিমত্তার মধ্যে রয়েছে:

• ভাষাবিদ্যাগত
• সুরেলা
• স্থান-সংক্রান্ত
• দৈহিক-Kinesthetic
• আন্তঃব্যক্তিগত
• প্রকৃতিবাদী
• Intrapersonal

> উত্স:

> এমআই ওসিস এমআই এর কম্পোনেন্টস একাধিক কুশলী অফিসিয়াল অ্যাট্রিটিভ সাইট।