আপনি আপনার সন্তানের জন্য একটি IEP অনুরোধ করছি কিনা, একটি শিক্ষক দ্বারা উল্লেখ করা হয়েছে, বা আপনার রাষ্ট্রের শিশু অনুসন্ধান প্রোগ্রাম দ্বারা পরিষেবার জন্য যোগ্য হিসাবে চিহ্নিত শিশু আছে, প্রক্রিয়া একটি নির্দিষ্ট ক্রম অনুসরণ করবে নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি, পরিষেবাগুলির প্রারম্ভিক মাধ্যমে প্রাথমিক রেফারেন্স থেকে, আপনার শিশু এর IEP উন্নয়নশীল থেকে উদ্ধৃত হয়েছে, প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য জাতীয় প্রচার কেন্দ্রের একটি প্রকাশন।
(মূল গাইড 9, অক্টোবর ২00২)
কিভাবে একটি IEP পেতে
- রেফারেল বা অনুরোধ একটি মূল্যায়ন জন্য তৈরি করা হয়। একটি স্কুল পেশাদার জিজ্ঞাসা করতে পারে যে কোন শিশুকে তার অক্ষমতা বাছাইয়ের জন্য মূল্যায়ন করা যেতে পারে। বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানের মূল্যায়ন করার জন্য জিজ্ঞাসা করার জন্য শিশুটির শিক্ষক বা অন্য স্কুল পেশাগতদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। এই অনুরোধ মৌখিক বা লিখিত হতে পারে। সন্তানের মূল্যায়ন করা হতে পারে আগে পিতামাতার সম্মতি প্রয়োজন। মাতাপিতা সম্মতি দেওয়ার পরে একটি যুক্তিসঙ্গত সময়ে মূল্যায়ন প্রয়োজন।
- শিশু মূল্যায়ন করা হয়। মূল্যায়ন শিশুটির সন্দেহজনক প্রতিবন্ধকতা সম্পর্কিত সমস্ত এলাকায় সন্তানের মূল্যায়ন করতে হবে। মূল্যায়ন ফলাফল বিশেষ শিক্ষা এবং সংশ্লিষ্ট পরিষেবার জন্য সন্তানের যোগ্যতা নির্ধারণ এবং শিশু জন্য একটি উপযুক্ত শিক্ষা প্রোগ্রাম সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে ব্যবহৃত হবে। যদি বাবা-মায়েরা মূল্যায়নের সাথে অসম্মতি করে তবে তাদের সন্তানকে একটি স্বাধীন শিক্ষাগত মূল্যায়নের (আইইই) জন্য অধিকার নিতে হবে। তারা এই জিজ্ঞাসা করতে পারে যে এই সিস্টেমটি IEE এর জন্য অর্থ প্রদান করে।
- যোগ্যতা নির্ধারণ করা হয়। যোগ্যতাসম্পন্ন পেশাদারদের একটি গ্রুপ এবং বাবা সন্তানের মূল্যায়ন ফলাফল তাকান। একসাথে, তারা সিদ্ধান্ত নেয় যে শিশু একটি "প্রতিবন্ধী শিশু," হিসাবে IDEA দ্বারা সংজ্ঞায়িত। যোগ্যতা সিদ্ধান্ত চ্যালেঞ্জ করার জন্য বাবা-মায়েরা একটি শুনানির জন্য অনুরোধ করতে পারেন
- চাইল্ড সার্ভিসের জন্য যোগ্যতা পাওয়া যায়। যদি শিশুটি "অক্ষমতার শিশু" বলে মনে হয়, যেমন IDEA দ্বারা নির্ধারিত হয়, তবে সে বিশেষ শিক্ষা এবং সংশ্লিষ্ট পরিষেবার জন্য উপযুক্ত। একটি সন্তানের যোগ্য হওয়ার পর 30 ক্যালেন্ডারের মধ্যে, IEP টিমকে অবশ্যই শিশুটির জন্য একটি IEP লিখতে দেখা উচিত।
- IEP মিটিং নির্ধারিত হয়। স্কুল সিস্টেমের সময়সূচী এবং IEP মিটিং পরিচালনা করে । স্কুল কর্মীদের অবশ্যই: পিতামাতা সহ অংশগ্রহণকারীদের সাথে যোগাযোগ করুন; তারা যথেষ্ট সুযোগ পেতে তাদের নিশ্চিত করার জন্য পিতামাতাকে সূচিত করুন; একটি সময় মিটিং এবং পিতা-মাতা এবং স্কুল থেকে সন্তুষ্ট স্থান নির্ধারণ; মা-বাবাকে উদ্দেশ্য, সময় এবং মিটিংয়ের অবস্থান বলুন; পিতামাতাকে বলুন যারা উপস্থিত হবে ; এবং বাবা-মাকে বলুন যে তারা সভায় লোকেদের আমন্ত্রণ জানাতে পারে।
- IEP মিটিং অনুষ্ঠিত হয় এবং IEP লেখা হয়। IEP টিম সন্তানের চাহিদাগুলি সম্পর্কে কথা বলতে এবং ছাত্রদের IEP লিখতে সম্মত হয় মাতাপিতা এবং ছাত্র (যখন উপযুক্ত) দলের অংশ। যদি একটি সন্তানের প্লেসমেন্ট একটি ভিন্ন গ্রুপ দ্বারা নির্ধারিত হয়, তাহলে বাবা-মা সেই গ্রুপের অংশ হতে পারে। স্কুলে সিস্টেম প্রথমবারের জন্য শিশুকে বিশেষ শিক্ষা এবং সংশ্লিষ্ট সেবা প্রদানের আগে, বাবা-মায়ের সম্মতি দিতে হবে।
- মাতাপিতাগুলির সাথে মতানৈক্য করার অধিকার রয়েছে। যদি আইপিএ এবং প্লেসমেন্টের সাথে বাবা-মা একমত না থাকে তবে তারা তাদের উদ্বেগের বিষয়ে IEP টিমের অন্যান্য সদস্যদের সাথে আলোচনা করতে পারে এবং একটি চুক্তি সম্পাদন করার চেষ্টা করতে পারে। যদি তারা এখনও মতানৈক্য করে, তাহলে বাবা মধ্যস্থতা করতে চাইতে পারেন বা স্কুল মধ্যস্থতা দিতে পারে। মাতাপিতাগুলি রাজ্য শিক্ষা সংস্থার সাথে একটি অভিযোগ দায়ের করতে পারে এবং উপযুক্ত প্রক্রিয়া শুনানির জন্য অনুরোধ করতে পারে, সেই সময়ে মধ্যস্থতা উপলভ্য হতে হবে।
- সেবা প্রদান করা হয়। স্কুলটি নিশ্চিত করে যে শিশুটির IEPটি লিখিত হয়েছে তা পূরণ করা হচ্ছে। মাতাপিতাগুলি IEP এর একটি অনুলিপি দেওয়া হয় প্রতিটি শিশু এর শিক্ষক এবং পরিষেবা প্রদানকারী আইইপি অ্যাক্সেস আছে এবং IEP বহন জন্য তার নির্দিষ্ট দায়িত্ব জানেন এতে আইপিএলটি পালন করে থাকার ব্যবস্থা, পরিবর্তন, এবং সমর্থনগুলি যেগুলি সন্তানের কাছে সরবরাহ করতে হবে তা অন্তর্ভুক্ত করে।
- অগ্রগতি পরিমাপ করা হয় এবং পিতামাতার কাছে রিপোর্ট করা হয়। বার্ষিক লক্ষ্যের দিকে সন্তানের অগ্রগতি পরিমাপ করা হয়, যেমন IEP- তে উল্লিখিত। তার বা তার পিতা-মাতা তাদের সন্তানের অগ্রগতি সম্পর্কে নিয়মিতভাবে জানায় এবং সেই বছরের শেষে শিশুটি লক্ষ্য অর্জনের জন্য যথেষ্ট। এই অগ্রগতির রিপোর্টগুলি অন্তত অন্তত বাবা-মাদেরকে দেওয়া উচিত, যেমনগুলি বাবা-মা তাদের নৃশংসিত শিশুদের অগ্রগতি সম্পর্কে জানা যায়।
- IEP পর্যালোচনা করা হয়। বাচ্চাদের IEP কমপক্ষে এক বছরে একবার IEP টিম দ্বারা পর্যালোচনা করা হয়, বা আরও প্রায়ই যদি বাবা বা স্কুল একটি পর্যালোচনা করতে চায় প্রয়োজন হলে আইইপি সংশোধিত হয়। মাতাপিতা, দলের সদস্যদের হিসাবে, এই মিটিংগুলিতে যোগদানের জন্য আমন্ত্রণ জানানো আবশ্যক। পিতা-মাতা পরিবর্তনের জন্য পরামর্শ দিতে পারেন, IEP এর লক্ষ্যগুলির সাথে সম্মত বা অসম্মত হতে পারেন, এবং বসানো সাথে সম্মত হন বা অসম্মত হন।
- শিশু পুনর্মূল্যায়ন করা হয়। অন্তত প্রতি তিন বছর শিশুকে অবশ্যই পুনর্মূল্যায়ন করা উচিত। এই মূল্যায়নকে প্রায়ই বলা হয় "ত্রৈয়তালিকা।" এর উদ্দেশ্য হল শিশুটি "অক্ষমতার সন্তান", আইডিইএ দ্বারা সংজ্ঞায়িত এবং শিশুটির শিক্ষাগত চাহিদাগুলি কি কি। যাইহোক, যদি শর্তগুলি ওয়ারেন্ট বা শিশুটির পিতা বা মাতা অথবা শিক্ষক একটি নতুন মূল্যায়নের জন্য জিজ্ঞাসা করেন তবে সন্তানের আরো পুনর্মূল্যায়ন করা আবশ্যক।