এর সাথে আমরা পরিকল্পনা, তৈরি এবং প্রত্যাশিত ফলাফলগুলি পারি
অনাবিষ্কৃত বুদ্ধিমত্তা তথ্য বিশ্লেষণ এবং চাক্ষুষ, বা হাতের উপর যুক্তি ব্যবহার করে সমস্যার সমাধান করার ক্ষমতা । অন্য কথায়, এটি শব্দগুলি ব্যবহার করে অপরিহার্যভাবে ব্যতিরেকে পৃথিবীর অনুভূতি এবং কাজ করার ক্ষমতা।
ননভার্নাল টাস্কগুলিতে জড়িত ধারণা এবং দক্ষতা
অনভিবল কাজগুলি যেমন ধারণ করতে পারে:
- ভাষা ছাড়া অভ্যন্তরীণ যুক্তি
অনভিবল কাজ যেমন দক্ষতা জড়িত:
- চাক্ষুষ অনুক্রম সনাক্ত এবং তাদের মনে করার ক্ষমতা
- চাক্ষুষ ধারণাগুলির অর্থ বুঝতে এবং চাক্ষুষ ধারণাগুলির মধ্যে সম্পর্কগুলি স্বীকার করে
- চাক্ষুষ analogies সঞ্চালন
- চিত্রিত পরিস্থিতিতে কারণে সম্পর্ক স্বীকৃতি
অ্যানভরবাল গোয়েন্দা ইন অ্যাকশন
অনাক্রম্য বুদ্ধিমত্তা এর উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত:
- একটি ধাঁধা নিষ্পেষণ
- একটি ডায়াগ্রাম বা ব্লুইপ্রিন্ট ব্যবহার করে একটি দুই বা ত্রি-মাত্রিক কাঠামো গড়ে তোলার জন্য অথবা একটি সিস্টেম স্থাপনের জন্য (উদাহরণস্বরূপ, একটি সাউন্ড সিস্টেম, টেলিভিশন সিস্টেম, ইত্যাদি)
- একটি অঙ্কন, একটি ভাস্কর্য, একটি ছায়া, আসবাবপত্র একটি টুকরা, পোশাক একটি টুকরা তৈরি হিসাবে একটি দুই বা ত্রিমাত্রিক নকশা রঞ্জিত এবং বাস্তবায়ন
- একটি মানচিত্র তৈরি এবং / অথবা অনুসরণ
- ফলাফলের জন্য অনুমান এবং / অথবা পরিকল্পনা (উদাহরণস্বরূপ, শুনুন যে এটি বরফ এবং তাই নিশ্চিত যে শবযাল এবং বরফ scrapers সহজেই পাওয়া যায়)
এটা কেন গুরুত্বপূর্ণ?
স্কুলে, অদ্বিতীয় বুদ্ধিমত্তা গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি ভাষাগত যোগ্যতাগুলির উপর নির্ভর না করে বা সীমিত না হয়ে ছাত্রদের বিশ্লেষণ এবং জটিল সমস্যার সমাধান করতে সক্ষম করে। অনেক গাণিতিক ধারণা, পদার্থবিজ্ঞান সমস্যা, কম্পিউটার বিজ্ঞান কর্ম, এবং বিজ্ঞান সমস্যাগুলি শক্তিশালী যুক্তি দক্ষতা প্রয়োজন।
উপরন্তু, এটা nonverbal বুদ্ধি যে আমাদের মাধ্যমে চিন্তা করতে পরিকল্পনা, পরিকল্পনা, এবং বাস্তবায়ন করতে পারবেন। আমরা আমাদের সময় এবং আমাদের জিনিসপত্র সংগঠিত এবং পরিচালনা nonverbal গোয়েন্দা ব্যবহার।
স্কুল বাইরে, nonverbal গোয়েন্দা অন্যথায় হিসাবে বর্ণনা করা যেতে পারে "সাধারণ জ্ঞান।" যদিও সাধারণ অর্থে একজন ব্যক্তি সাধারণত একটি আইকিউ পরীক্ষায় উচ্চতর নাও হতে পারে, তবে এটি আমাদের জন্য সাধারণ জ্ঞান। একজন ব্যক্তি যিনি একটি সাধারণ আইকিউ পরীক্ষায় উচ্চ স্কোর আছে যেমন মৌলিক nonverbal দক্ষতা থাকতে পারে না, উদাহরণস্বরূপ, খাদ্য রান আউট আগে মুদি দোকান পেতে, একটি বিল্ডিং-এটি নিজেকে আসবাবপত্র টুকরা করা, বা কিভাবে চিন্তা আউট একটি নোটবুক মধ্যে কাগজপত্র সংগঠিত।
এটা কিভাবে মূল্যায়ন করা হয়?
অস্থায়ী বুদ্ধিমত্তা সাধারণত বর্ধিত আইকিউ পরীক্ষায় নির্ণয় করা হয়। যাইহোক, আইকিউ পরীক্ষার মধ্যে পার্থক্য করা জরুরী, যা অমুসলিম ও আইকিউ পরীক্ষা যা অদ্বিতীয় বুদ্ধিমত্তা নির্ধারণ করে।
অমনোযোগী আইকিউ পরীক্ষায় যেমন টনি -4 (অনাবিষ্কৃত বুদ্ধিমত্তার পরীক্ষা, চতুর্থ সংস্করণ) বক্তৃতা ও ভাষাগত চ্যালেঞ্জ (অটিজম, অপ্সাসিয়া, এবং অন্যান্য অক্ষমতাসম্পন্ন ব্যক্তি) সহ মানুষের মৌলিক বুদ্ধিবৃত্তির মূল্যায়ন করা হয়। অন্য কথায়, টোনি -4 একটি ভাষা-মুক্ত পরীক্ষা, তাই পরীক্ষায় উত্তীর্ণ বাচ্চারা যেমন ইশারা, হঠাৎ, বা ঝলকানি মত অঙ্গভঙ্গি নিয়ে নেয়।
অন্যদিকে, অদ্বিতীয় বুদ্ধিমত্তাকে মূল্যায়ন করে এমন পরীক্ষাগুলি প্রকৃতপক্ষে অকর্মণ্য কাজগুলি পরিচালনা করার জন্য একজন ব্যক্তির ক্ষমতা আবিষ্কারের উদ্দেশ্যে তৈরি।
এটা অগণিত গোয়েন্দা উন্নতির সম্ভব?
অলৌকিক বুদ্ধিমত্তা হাত-উপর কাজগুলি যেমন ছবি পাজল, ব্লক এবং বিল্ডিং খেলনা, খুঁজে-একটি-শব্দ পাজল, মজার এবং ইরেকটর সেটগুলির সাথে কাজ করে উন্নত হতে পারে। অনভিবল ক্ষমতার উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য উপলব্ধ একটি ব্যাপক সিস্টেম রয়েছে। সময় পরিকল্পক এবং এলার্মগুলি থেকে পেশাগত থেরাপি পর্যন্ত এই পরিসীমা।
> সোর্স:
> পিয়ারসন ওয়েবসাইট। অদ্বিতীয় গোয়েন্দা পরীক্ষা, চতুর্থ সংস্করণ (টনি -4)।