নন-ভার্নাল লার্নিং ডিসেবিলিটি কি?

যারা অ-মৌখিক শেখার অক্ষমতা (NVLD) উপভোগ করে তারা স্থানীয় এবং সামাজিক দক্ষতার সাথে লড়াই করে। যারা NVLD- এর অভিজ্ঞতা লাভ করে তাদের জন্য একটি প্রধান স্ট্যান্ডআউট হল যে তাদের কম বয়স্ক মৌখিক মৌখিক দক্ষতা রয়েছে , যেমন কথা বলা এবং পড়া ডিকোড করা।

পরিবর্তে, যারা এনভিএলডি ব্যবহার করে তারা বেশ কয়েকটি এলাকায় অসুবিধা হতে পারে যা মৌখিক ক্ষমতা সম্পর্কিত নয়।

কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটির গবেষণায় দেখা গেছে যে এনভিএলডি অন্যান্য রোগের থেকে পৃথক। কারণ NVLD স্থানিয় প্রক্রিয়াকরণের উপর ভিত্তি করে - কিভাবে মস্তিষ্ক আকার, আকৃতি এবং বস্তুর অবস্থান পরিচালনা করে।

মনে রাখবেন যে এটি বিভিন্ন প্রক্রিয়াকরণের সাথে অসুবিধা যা এনভিএলএল পৃথক করে। যদিও অ-মৌখিক শেখার অক্ষমতার নামটি এমন কাউকে নেতৃত্ব দিতে পারে, যা কেবলমাত্র মৌখিক দক্ষতার অভাবের মত ব্যাধি ব্যাহত করার চিন্তা করতে পারে, তবে এটি স্বাভাবিক মৌখিক দক্ষতা অর্জনের উপর ভিত্তি করে তৈরি হলেও এটি এখনও স্থানিক প্রক্রিয়াজাতকরণের সাথে লড়াই করে।

অ-সরল শিক্ষার অক্ষমতা

NVLD প্রথম 1960 সালে গবেষণা সাহিত্য হাজির হলেও, গবেষকরা এখনও NVLD জন্য একটি সাধারণ গ্রহণ বৈশিষ্ট্য এবং সংজ্ঞা সংজ্ঞা উন্নয়নশীল কাজ করতে হয়। এনভিএলডি নতুন বা হঠাৎ দেখা যাচ্ছে তা নয়, বরং গবেষক এবং অন্যান্য পেশাদার যারা শিক্ষার অক্ষমতা সম্পর্কে অভিজ্ঞ ব্যক্তিদের সাথে কাজ করে এখনও এনভিএলডি সম্পর্কে যা জানা যায় তা নিয়ে গবেষণায় ও বিশ্লেষণ করছে, যা ডির্ডসর অনন্য অন্যান্য রোগ থেকে, এবং যারা মূল্যায়ন করতে পারে তাদের কাছে সনাক্তকারী।

আরেকটি কারণ গবেষক NVLD একটি সাধারণ সংজ্ঞা এবং মানদণ্ডের জন্য কাজ করা হয় যে এটি মানসিক প্রতিবন্ধীর ডায়াগনস্টিক এবং পরিসংখ্যান ম্যানুয়াল (ডিএসএম) মধ্যে তালিকাভুক্ত করা ডিসর্ডার দিকে একটি বড় পদক্ষেপ হবে। একবার তালিকাভুক্ত, NVLD সম্মুখীন মানুষ আরো পেশা এবং শারীরিক থেরাপিস্ট যেমন সেবা প্রদানকারীর থেকে ব্যাধি জন্য সহায়তা এবং সাহায্য করার জন্য আরো অ্যাক্সেস থাকবে।

NVLD- এর সাথে শিশুদের বাবা-মায়ের স্কুলে বিশেষ চাহিদার পরিষেবা অ্যাক্সেস সহজে খুঁজে পেতে পারে।

মনে হয় এনভিডডি এখন স্বীকৃত সংজ্ঞা পাওয়ার খুব কাছাকাছি। ২017 সালের মে মাসে, কয়েকজন গবেষক একত্রিত হয়ে ডিএসএল থেকে এনভিএলডি যোগ করার জন্য একটি প্রস্তাবিত সংজ্ঞা তৈরি করেন।

কলাম্বিয়া ইউনিভার্সিটির প্রধান গবেষক প্রুডেন্স ফিশার, পিএইচডি, দ্বারা স্পন্সরকৃত বর্তমান গবেষণা এবং প্রস্তাবিত DSM সংজ্ঞা থেকে তৈরি NVLD গুণাবলি এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি তালিকা নিম্নলিখিত।

এনভিএলডি এর প্রধান লক্ষণগুলি

• NVLD- এর সাথে ভাল মৌখিক দক্ষতা আছে । তারা ভাল বা চমৎকার শব্দভান্ডার আছে। তারা শব্দ লম্বা তালিকা স্মরণ করতে সক্ষম হতে পারে, তবে শব্দ বোঝাতে কি বুঝতে অসুবিধা আছে। তারা একটি গল্পের শব্দগুলি পড়তে সক্ষম হতে পারে, তবে সামগ্রিক অর্থ এবং মূল পয়েন্টগুলি সনাক্ত করতে অসুবিধা হয়।
• তারা স্থানিক বা চাক্ষুষ স্থানিক প্রক্রিয়াতে ঘন ঘন অসুবিধা হতে পারে। এতে আকৃতি, আকার বা অবস্থান বা বস্তুর দিকনির্দেশসহ অসুবিধা অন্তর্ভুক্ত। এই পাজল বা সম্পূর্ণ হাত-বিল্ডিং প্রকল্প সম্পূর্ণ করা জড়ো করা কঠিন করতে পারেন।
• তাদের স্ব সম্পর্কিত ক্ষেত্রে পরিবেশে যেখানে বস্তুগুলি হয় তা নির্ধারণে অসুবিধা হয়। এটি একটি দরিদ্র শারীরিক সচেতনতা অন্তর্ভুক্ত করে, যা অস্থিরতা হিসাবে দেখাতে পারে যেহেতু ব্যক্তিটি তার চারপাশে তাদের শরীরকে নির্দিষ্ট করার জন্য অসুবিধা করে। এটি এমন কি হতে পারে যা অনুপযুক্ত সামাজিক মিথস্ক্রিয়া দেখা যায়, যেমন কেউ ঘনিষ্ঠভাবে ঘুরিয়ে বা খুব বেশী দূর থেকে।

• স্থানিক দিকনির্দেশনা অনুসরণ করে কঠিন, এবং স্বদেশীয় সম্পর্কগুলি প্রত্যাহার । স্থানান্তরিত প্রক্রিয়াকরণের সমস্যাগুলি ভ্রমণের সময় নির্দেশনাগুলি প্রক্রিয়া করা কঠিন করে দেয় বা নির্ধারণ করে যেখানে তারা তাদের পরিবেশের সাথে সম্পর্কযুক্ত।

অন্যান্য সাধারণ উপসর্গ যা অভিজ্ঞ হতে পারে

• ফাইন মোটর সমস্যা: NVLD সঙ্গে শিশুদের বিস্তারিত হাত আন্দোলন, যেমন হাতের লেখা , কাঁচি ব্যবহার, বা জুতা শিরোনাম সঙ্গে সংগ্রাম করতে পারে।
• এক্সিকিউটিভ কার্যকরী সমস্যা: NVLD- এর সম্মুখীন মানুষ ফোকাস এবং ঘনত্ব বজায় রাখার জন্য, নির্দেশাবলীর দীর্ঘ সেট অনুসরণ, টাস্ক স্থিত, বা তাদের উপকরণ সংগঠিত কষ্ট হতে পারে। এই বিষয়গুলি যদি স্প্লিটিক প্রক্রিয়াকরণ বিষয়গুলি থেকে বিরত থাকে, অথবা এনভিএলডি বরাবর ঘন ঘন বিভিন্ন সমস্যা দেখা দিলে গবেষণাটি স্পষ্ট নয়।

• সামাজিক জ্ঞানের বা প্রগাম্পটিক যোগাযোগ সমস্যাগুলি: প্রক্রিয়াকরণ আকৃতি, দিক এবং আকারের সমস্যাগুলি শারীরিক ভাষা এবং অন্যান্য নন-মৌখিক যোগাযোগের পরিবর্তনগুলি সনাক্ত করা কঠিন করে তোলে।
• সামাজিক কার্যকারিতা নিয়ে সমস্যা: এনভিএলডির লোকজন অন্যদের সাথে সহানুভূতিশীল হতে পারে, তবে প্রায়ই হাস্যরস বা আরও সুস্পষ্ট যোগাযোগ বোঝার অসুবিধা হয়। তারা প্রায়ই খুব আক্ষরিক সবকিছু গ্রহণ।
• একাডেমিক সংগ্রাম: স্থানিক স্বীকৃতির বিষয়গুলি এনভিএলডির সাথে নির্ণায়কদেরকে চ্যালেঞ্জ করে, নিখুঁত বস্তুগুলির মধ্যে পার্থক্য বোঝায়, গণিতের সমস্যাগুলির পরিমাণ ও নির্দেশনাকে কল্পনা করতে পারে। যেহেতু মৌখিক দক্ষতা ভাল, পড়ার সমস্যাগুলি পরবর্তীকালে পর্যন্ত বিকাশ নাও হতে পারে, যখন পড়াশোনা পড়ার পরিবর্তে শব্দটি ডিকোডিং শব্দগুলির পরিবর্তে জোর দেওয়া হয়। ভাল মৌখিক ক্ষমতা এনভিএলডি তাদের সন্তানের তৃতীয় গ্রেড বা পরে পর্যন্ত সুস্পষ্ট হয়ে উঠছে থাকার একটি শিশু থাকতে পারে।
• ব্যক্তিগত কাজ এবং স্ব-যত্নের সমস্যা : সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার সমস্যা পোশাক পরিবর্তন করা কঠিন করে তোলে। এটি টয়লেট প্রশিক্ষণ বিলম্ব হতে পারে।

প্রথম পদক্ষেপ যদি আপনি মনে করেন আপনার শিশু NVLD থাকতে পারে

আপনার সন্তানের চিকিৎসা প্রদানকারীর সাথে কথা বলা শুরু করুন। যদিও NVLD এই সময়ে একটি সম্পূর্ণ গ্রহণীয় নির্ণয়ের নয়, এটি এখনও আপনার সন্তানের যত্ন প্রদানকারীর সাথে আলোচনা করা মূল্যহীন। শেখার অক্ষমতাগুলির পরিবর্তে আপনি যে উপসর্গগুলি দেখছেন তার জন্য কোনও মেডিক্যাল ভিত্তি থাকতে পারে কিনা তা দেখতে আপনার সরবরাহকারীর সাথে কথা বলতে পারেন। অটিজম স্পেকট্রামের রোগ, ডাইস্কুলকুলিয়া বা এডিএইচডি-এর মত অনুরূপ উপসর্গগুলি রয়েছে এমন অবস্থার জন্য আপনি আপনার প্রোভাইডারের সাথে কথা বলতে পারেন।

অনেক বাবা-মায়েরা তাদের শিশুদের এনভিডডির সাথে খোঁজা করে সামাজিক দক্ষতা শেখার বিশেষ সাহায্যের প্রয়োজন। এটি বন্ধুত্বের সুযোগ বৃদ্ধি এবং আত্ম-সমৃদ্ধিকে বিকাশ করতে পারে।

NVLD সহ অনেক শিশু উদ্বিগ্নতা বা বিষণ্নতা অভিজ্ঞতা। এই NVLD সঙ্গে তাদের বিশ্বের নেভিগেট করার চেষ্টা দ্বারা সৃষ্ট সংগ্রামের ফলে হতে পারে। হতাশা হ্রাস করার উপায় শিথিল করা, শিথিল করা, এবং তাদের ইতিবাচক প্রতিভা গ্রহণ করতে সাহায্য করতে পারেন।

একটি ভ্যালভ্যাল থেকে একটি শব্দ

যদিও এনভিএলডি সাধারণভাবে গ্রহণযোগ্য নির্ণয়ের নয়, তবে আপনার সন্তানের উন্নতির জন্য এবং যেখানে তারা সংগ্রাম করে সেগুলি উপভোগ করতে সহায়তা করার উপায় খুঁজে পেতে পারেন। আপনার অনন্য সন্তানের বোঝার মাধ্যমে, আপনি তাদের শক্তি উত্সাহিত করতে সাহায্য করতে এবং চ্যালেঞ্জিং এলাকায় তাদের সমর্থন করতে সক্ষম হবে। শিখতে এবং আপনার সন্তানের জন্য হুকুম অবিরত। পড়ুন এবং আপনার সন্তানের সঙ্গে বাড়িতে এবং স্কুলে ব্যবহার করতে পারেন কৌশল খুঁজে পেতে NVLD এবং অনুরূপ অসুবিধার সম্পর্কে আরও জানতে।

> সোর্স:

> "ডিএসএমের জন্য একটি নতুন রোগ নির্ণয়?" মনোবিদ্যা আজ , সাসেক্স পাবলিশার্স, ২8 আগস্ট ২017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm।

> ম্যামারেলা, আইসি, এবং কর্নল্ডি সি। "মানবাধিকারের একটি বিশ্লেষণ যা ননভারবাল লার্নিং ডিবিবিলিটি (এনএলডি) -এর সাথে শিশুদের নির্ণয় করতে ব্যবহৃত হয়।" চাইল্ড নিউরোসোবিলিটি , ভোল ২0, না। 3, ২4 মে ২013, পিপি ২5-২580।

> "নন-ভার্নাল লার্নিং ডিসেবিলিটি।" এনভিএলডি প্রকল্প - ফান্ডিং রিসার্চ এবং শিক্ষা - এনভিডড্রোল.অর্গ, এনভিএলডেড প্রজেক্ট, এনভিডডব্লিউড / এনএনএলবিএল-লিঞ্চিং-ডিসিবিলিটিস।

> ভলডেন, জে। "ননভারবাল লার্নিং অক্ষমতা।" হ্যান্ডবুক অফ ক্লিনিক্যাল নিউরোলজি পেডিয়াট্রিক নিউরোলজি পার্ট আই , ২013, পিপি। 245-249।, ডাইঃ 10.1016 / বি 978-0-444-5২891 -900026-9।