রিপোর্ট কার্ড মন্তব্য বোঝার
রিপোর্ট কার্ডের মন্তব্য দিনগুলি যখন সমস্ত পিতা-মাতাকে বলা হয়েছিল তখন থেকে এমন একটি দীর্ঘ পথ এসেছিল যে জনি তার সম্ভাব্য কাজের জন্য কাজ করছিল না বা জেনকে আরও কঠোর চেষ্টা করতে হবে। আজকের শিক্ষকরা নিশ্চিত করে বলতে পারেন যে প্রতিবেদন কার্ডের মন্তব্যগুলি নম্র কিন্তু একটি শিশুর কর্মক্ষমতা এবং ব্যক্তিত্ব সঠিক বিবরণ।
আদর্শিকভাবে, আপনার সন্তানের শিক্ষক তার মানে কি ঠিক তা বলবে, কিন্তু বিনীতভাবে কখনও কখনও সত্যিকার অর্থে মুখোশ ব্যবহার করে, এটি জানাতে কতটা কঠিন সেগুলি রিপোর্ট কার্ডের সত্যিকারের অর্থ কি।
এখানে কিছু সাধারণভাবে ব্যবহৃত বাক্যাংশগুলি ডিকডেড।
যারা রিপোর্ট কার্ড মন্তব্য সত্যিই মিন
মন্তব্য: _______ এর কাজ অভ্যাস উন্নতি হয়।
অনুবাদ: আপনার সন্তানের নির্দেশ অনুসরণ করে এবং তার কাজ সম্পন্ন করার সময় ভাল কাজ করছে, তবে তিনি তার কাজের সময় সংগঠিত বা অন্যান্য শিশুদের বিক্ষোভের কারণে একটি খাড়া মাঠ থেকে বেরিয়ে আসতে পারেন। শিক্ষক উন্নতি দেখছেন, কিন্তু মনে করেন যে আপনার সন্তানের এখনও ক্লাসরুমের মানদণ্ডে কাজ করার আগে তার যাওয়ার একটি উপায় রয়েছে।
মন্তব্য: শ্রেণি আলোচনায় অনেক প্রস্তাব আছে এবং বাকি গ্রুপের সাথে তার জ্ঞান ভাগাভাগি করতে আগ্রহী।
অনুবাদ: আপনার সন্তানের নতুন বিষয় এবং তার সক্রিয় অংশে একটি সক্রিয় অংশগ্রহণকারী সম্পর্কে জানতে আগ্রহী। যাইহোক, তার আগ্রহের কারণে তাকে আলোচনায় ফিরে যেতে, তার হাত বাড়াতে বা মনে রাখার জন্য অপেক্ষার উপায় হিসাবে তার আগ্রহ দেখা হচ্ছে।
মন্তব্য: একটি সময়মত ফ্যাশন মধ্যে নিয়োগের সম্পূর্ণ উদ্বিগ্ন, কখনও কখনও নির্ভুলতা খরচ।
অনুবাদ: আপনার শিশু দ্রুত তার কাজ সম্পন্ন করে, তবে সবসময় সমস্যা হয় না, তবে তাকে লক্ষণহীন ত্রুটি দেখাতে পারে। তাকে ধীরগতি এবং তার কাজ চেক করতে হবে।
মন্তব্য: ভাল যখন সে / একটি নির্দিষ্ট টাস্ক উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে ।
অনুবাদ: এই স্টাররিটিপিকাল "সম্ভাব্য" মন্তব্যের একটি বৈচিত্র্য, যার মানে আপনার সন্তানটি খুব সক্ষম এবং খুব ভাল কাজ করে, কিন্তু তার কাজের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীকরণে সমস্যা হচ্ছে বলে মনে হচ্ছে।
(এই মন্তব্য আপনার অংশে একটু ফলো-আপের প্রয়োজন হতে পারে। আপনি শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করতে পারেন যে এটি নির্দিষ্ট বিষয়গুলিতে সীমাবদ্ধ কিনা বা আপনার সন্তানের ফোকাসের সামগ্রিক অভাব দেখা দিলে তা আরো মূল্যায়ন প্রয়োজন ।
মন্তব্য: তার ক্ষমতায় আরো আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠছে।
অনুবাদ: আপনার সন্তানের আরো অংশগ্রহণ এবং তার কাজের অভ্যাস সম্পর্কে ভাল বোধ শুরু হয়। যদি আপনার শিশু বিশেষ করে লাজুক হয়, তবে এর অর্থ হতে পারে যে তিনি সামাজিকভাবে পৌঁছাতে শুরু করেছেন।
মন্তব্য: উৎসাহ দিয়ে, _________ অন্যান্য ছাত্রদের সাথে ভালভাবে যোগাযোগ করে।
অনুবাদ: আপনার সন্তানের অন্য শিশুদের সাথে ইন্টারঅ্যাকশন শুরু করতে দ্বিধা করা হয় বা অনুপযুক্ত উপায়ে ইন্টারঅ্যাক্ট করা হয়। ভাল খবর হল শিক্ষক এটা একটি অপ্রতিরোধ্য বিষয় হিসাবে দেখেন না যেমন, কিছু প্রাপ্তবয়স্ক নির্দেশিকা বা পুনঃনির্দেশনা সহ, আপনার সন্তান এখনও অন্যান্য শিশুদের সাথে খেলছে।
মন্তব্য: একটি সামাজিক নেতা হয়।
অনুবাদ: আপনার সন্তান অন্যান্য ছাত্রদের সাথে খুব জনপ্রিয় এবং জিনিসগুলির মাঝখানে সঠিক হতে থাকে। এই মন্তব্যটিও এর অর্থ হতে পারে যে আপনার শিশুটি একটু অস্থির এবং অন্যান্য শিশুদের তার সীসা অনুসরণ করতে পছন্দ করে।
মন্তব্য: বাইরে কার্যক্রম থেকে স্থানান্তর অসুবিধা।
অনুবাদ: যখন ছাত্ররা ছুটি, দুপুরের খাবার বা বিশেষ (যেমন সঙ্গীত বা শিল্প) থেকে ফিরে আসে, তখন আপনার সন্তানের সমস্যা হ্রাস হচ্ছে এবং শ্রেণীকক্ষের রুটিনে ফিরে আসছে।
মন্তব্য: শ্রেণীকক্ষের নিয়ম এবং রুটিনের সাথে সামঞ্জস্য বজায় রাখার জন্য মনে হচ্ছে।
অনুবাদ: এই মন্তব্যটি বেশ সহজবোধ্য, কিন্তু আপনার অংশে ফলো-আপ প্রয়োজন। আপনার সন্তানের অন্যান্য ছাত্র মত নিয়ম এবং রুটিন অনুসরণ করা হয় না, কিন্তু আপনি এটি উদাস হচ্ছে বা শেখার সম্পর্কিত সমস্যা হচ্ছে কিনা তা খুঁজে বের করতে প্রয়োজন আছে।
মন্তব্য: শেখার মধ্যে আপনার সমর্থন থেকে উপকৃত হতে পারে / ___________ অনুশীলন।
অনুবাদ: আপনার শিশু হয়তো তার বাড়ির কাজ শেষ না করে, তার বানান শব্দের অনুশীলন করতে বা স্কুল বাইরে যথেষ্ট পড়াশোনা করতে পারে না। তিনি কোনো স্কুল-ভিত্তিক হস্তক্ষেপের নিশ্চয়তা দিতে যথেষ্ট কষ্ট পাচ্ছেন না, তবে বাড়ীতে পড়াশোনা করার জন্য কিছু সময় ব্যয় করতে হবে।