সিঙ্গাপুর মঠ পদ্ধতির ভূমিকা
সিঙ্গাপুর মঠ হল একটি অনন্য কাঠামোর সাথে একটি প্রোগ্রাম যা সমস্যার সমাধান দক্ষতা নির্মাণ এবং প্রয়োজনীয় গণিত দক্ষতার একটি গভীর গভীরতা নির্মাণের ফোকাস। এটা মাতৃভাষার শিক্ষক এবং সাধারণ কোর রাষ্ট্র মান জাতীয় কাউন্সিল দ্বারা সুপারিশ পাঠ্যক্রম ফোকাল পয়েন্ট সঙ্গে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করা হয়। এই প্রোগ্রাম সম্পর্কে আরও জানুন, তার ইতিহাস, এবং দর্শনের
অ্যাকশন এ সিঙ্গাপুর মঠ পদ্ধতি
কল্পনা করুন যে আপনি গণিত শ্রেণীর জন্য মাত্র তিন-চতুর্থাংশ ক্লাসে যান। শিক্ষক বলেছেন, "আজ আমরা লং ডিভিশন সম্পর্কে শিখতে যাচ্ছি।" শিক্ষক দীর্ঘক্ষণের সমস্যা সমাধান করার জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ ও কর্মের প্রতিফলন দেখানোর সময় শিক্ষার্থীরা ঘড়িটি নির্দেশ করে।
পরের দিন আপনি অন্য তৃতীয় গ্রেড ক্লাসরুম মধ্যে পদচারনা কল্পনা করা। শিক্ষক বলেছেন, "আমান্ডা কিছু পাউন্ড আছে যা কিছু জার্স রাখতে চায়।" তিনি টেবিলে পেঁয়াজের বেগুন এবং টেবিলের উপর জার্স রাখেন। এরপর তিনি স্পষ্ট করে বলেন, "আমান্ডা 17 পয়সা যা 5 বারে সমানভাবে ভাগ করে নিতে চায়।" শিক্ষার্থীরা কিভাবে এই কাজ করতে পারে তা চিন্তা করার চেষ্টা করে এবং তারপর তাদের মতামত ভাগ করে নিতে তাদের উত্সাহ ভাগ করে নিতে হয় যাতে সমানভাবে অর্থ ভাগ করা যায় এবং কীভাবে তারা সমস্যার সম্মুখীন হয় ।
প্রথম ক্লাসরুম গণিতের একটি আরো সাধারণ পদ্ধতি ব্যবহার করছে, দ্বিতীয়টি সিঙ্গাপুর মঠ ব্যবহার করে। উভয় শ্রেণীকক্ষ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র অবস্থিত এবং না সিঙ্গাপুর সঙ্গে কোনো সম্বন্ধ আছে।
যে একটি ধাঁধা হয় না, দ্বিতীয় ক্লাস সহজভাবে গণিত শেখান একটি ভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার শুরু করেছেন - সিঙ্গাপুর ম্যাথ পদ্ধতি।
সিঙ্গাপুর মঠ দর্শনশাস্ত্র
এটা এমন কোন সামগ্রী নয় যা সিঙ্গাপুরের মথকে অন্য পদ্ধতির চেয়ে ভিন্ন করে তোলে, এটি গুরুত্বপূর্ণ কিসের দর্শনের এবং কিভাবে এটি শেখানো উচিত। সিঙ্গাপুর মঠ বোঝাই যায় যে শক্তিশালী পুঁজি ভিত্তিক ভিত্তি ছাড়া ছাত্ররা ক্রমবর্ধমান জটিল গণিত শিক্ষার উপর দৃষ্টি আকর্ষণ করতে সক্ষম হবে না।
তবে এর অর্থ এই নয় যে, দক্ষতার প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের শেখা সহজতর। দৃষ্টিভঙ্গি হল যে যখন একটি ধারণা বা দক্ষতা শিক্ষা করা হয় তখন দক্ষতা অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় যত বেশি সময় ব্যয় করা গুরুত্বপূর্ণ। যে ভাবে আপনি পরবর্তী ধারণার উপর চলমান না চিন্তার সঙ্গে যে আগে দক্ষতা সবসময় retaught করতে পারেন যদি প্রয়োজন হয়। আরো নির্দেশনামূলক সময় খোলার পরিবর্তে তারা কেবল পরিবর্তিত হতে পারে।
পদ্ধতি তিনটি ধাপে শেখার মডেল ব্যবহার করে, যা ধারাবাহিকভাবে একটি অগ্রগতিতে ধারণার প্রবর্তন করে। এটি কংক্রিট থেকে চাক্ষুষ প্রতিনিধিত্ব এবং তারপর আরো বিমূর্ত (প্রশ্ন এবং লিখিত সমীকরণ সমাধান) থেকে সরানো হয়। শিক্ষার্থীরা কেবলমাত্র কীভাবে কীভাবে কাজ করে তা শিখতে শেখে কিন্তু এটি কেন কাজ করে?
সিঙ্গাপুর মঠের উদীয়মান
অন্য দেশে সিঙ্গাপুর মঠ হিসাবে উল্লেখ করা হয় কি, সিঙ্গাপুর জন্য, কেবল গণিত প্রোগ্রামটি সিঙ্গাপুরের শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের তত্ত্বাবধানে 198২ সালে প্রাথমিক গণিতের সিরিজ হিসাবে চালু হয়। প্রায় ২0 বছর ধরে এই প্রোগ্রামটি সিঙ্গাপুরের ক্লাসরুমে ব্যবহৃত একমাত্র সিরিজ ছিল।
1998 সালে, জেফ এবং ডন টমাস বুঝতে পেরেছিলেন যে গণিত প্রোগ্রাম তারা সিঙ্গাপুর থেকে ফিরিয়ে এনেছে এবং তাদের নিজের সন্তানের স্কুল কাজ সম্পন্ন করতে স্কুলগুলি এবং সারা দেশ জুড়ে এটি ব্যবহার উপযোগী হতে পারে।
প্রোগ্রামটি মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে শুরু করে, দম্পতির নাম Singaporemath.com Inc নামে অন্তর্ভুক্ত এবং তাদের বইগুলির নামকরণ করা হয় সিঙ্গাপুর মঠ নামের একটি নিবন্ধিত ট্রেডমার্ক নামে।
সিঙ্গাপুর মঠ ব্যবহার করছেন কে?
সিঙ্গাপুর মঠ প্রথম হ'ল হোমস্কর এবং ছোট প্রাইভেট স্কুলগুলির মধ্যে জনপ্রিয়তা লাভ করে। যখন ২003 সালের আন্তর্জাতিক গণিত এবং বিজ্ঞান অধ্যয়নে (টিআইএমএসএস) স্কোর প্রকাশিত হয়, তখন প্রকাশ পায় যে সিঙ্গাপুরের চতুর্থ পর্যায়ের শিক্ষার্থী ও অষ্টম শ্রেণী শিক্ষার্থীরা বিশ্বের শীর্ষ গণিত কর্মী ছিলেন, জনসাধারণের শিক্ষার পদ্ধতির দিকে নজর রাখা শুরু করে। নোট, তারা 2015 TIMSS শীর্ষ হিসাবে রয়েছেন।
এই পদ্ধতিতে এত আগ্রহের কারণে, মার্কিন শিক্ষাবিদ হুটন-মিফিলিন হরক্রেট সিঙ্গাপুরের নেতৃস্থানীয় শিক্ষা প্রকাশককে "গণিতের ফোকাস: সিঙ্গাপুর অভিগমন" নামক একটি গণিত সিরিজ প্রকাশ ও বিতরণ করার জন্য একত্রিত করেন। এই সিরিজ এবং থমাস "প্রাথমিক গণিত" হল একমাত্র পাঠ্যক্রম প্যাকেজ, যা সিঙ্গাপুর মঠ পদ্ধতিতে শিক্ষার জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষাবিদদের কাছে উপলব্ধ।
নিউইয়র্ক টাইমসের ২010 সালের একটি নিবন্ধে রিপোর্ট করা হয়েছে, 1500 টি স্কুলের উপরে "প্রাথমিক গণিত" ব্যবহার করা হচ্ছে। এটি ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট বোর্ড অব এডুকেশন দ্বারা ব্যবহারের জন্য গৃহীত হয়েছে এবং ওরেগন স্টেট বোর্ড অব এডুকেশন এর সম্পূরক উপকরণ তালিকাতে রয়েছে। "ফোকাস মধ্যে ম্যাথ" প্রায় 200 স্কুল জেলা এবং ব্যক্তিগত এবং চার্টার স্কুল দ্বারা ব্যবহৃত হচ্ছে