একটি "প্রত্যাখ্যাত সন্তানের" তার বা তার সঙ্গীদের দ্বারা অপছন্দ এবং অপছন্দ করেছে এমন একটি শিশু। প্রত্যাখ্যাত শিশু যে পাঁচটি ধরনের sociometric এক , বা পিয়ার, স্থিতি, একটি সন্তানের সামাজিক অবস্থানের উপর ভিত্তি করে একটি শিশুর যে পিতার প্রতিক্রিয়া উপর ভিত্তি করে শ্রেণীবিভাজন জন্য একটি সিস্টেম। কিছু সহকর্মীরা একটি প্রত্যাখ্যাত সন্তানের মতো পরিমাণে পছন্দ করতে পারে, কিন্তু যেকোনো ব্যক্তির সেরা বন্ধু হিসেবে চিহ্নিত করা খুব কমই হয়।
প্রত্যাখ্যাত শিশু কিছু বিহ্বল প্রকাশ করতে ঝোঁক
প্রত্যাখ্যাত শিশুদের প্রায়ই হয় আক্রমনাত্মক বা উদ্বিগ্ন এবং প্রত্যাহার। উভয় ক্ষেত্রেই, প্রাপ্তবয়স্করা প্রত্যাখ্যানের সাথে সম্পর্কযুক্ত আচরণ প্রত্যাখ্যানের কারণ-এবং ফলাফলটি নির্ধারণের জন্য সময় নিতে হবে।
আক্রমনাত্মক প্রত্যাখ্যাত শিশুদের প্রায়ই তাদের সহকর্মীদের বিরুদ্ধে শারীরিক , মৌখিক এবং / অথবা সামাজিক আগ্রাসনের ব্যবহার করে। কিছু বা এই আগ্রাসী আচরণ সাম্প্রতিক সহনশীলতার দৃষ্টান্ত হতে পারে। দুর্ভাগ্যবশত, যদিও, আগ্রাসী নিজেই তারপর অবিরত এবং দীর্ঘায়িত প্রত্যাখ্যান স্পার্ক।
প্রত্যাখ্যাত শিশুদের এছাড়াও প্রত্যাহার, শান্ত এবং অসন্তুষ্ট আচরণ করতে পারে। অনেক ক্ষেত্রে, এই ধরনের শিশু সামাজিকভাবে বিরক্তিকর বা "ভিন্ন" হিসাবে অনুভূত হয়। এই ধরনের সমস্যা একটি উন্নয়নমূলক ব্যাধি ফলাফল হতে পারে। অটিজম, এডিএইচডি, আবেগী-বাধ্যতামূলক ব্যাধি, সামাজিক উদ্বেগ, বা বিষণ্নতা সবই অস্বাভাবিক বা বিরক্তিকর আচরণের দিকে পরিচালিত করতে পারে। পার্থক্য এছাড়াও শারীরিক সমস্যা যেমন বধিরতা, অন্ধত্ব, সেরিব্রাল পলিসি ইত্যাদি হতে পারে।
উপরন্তু, আচরণ এবং ভাষা ব্যবহারের মধ্যে পার্থক্য কেবল একটি সন্তানের এমন একটি সংস্কৃতি বা জাতি থেকে আসা সন্তানের ফলাফল হতে পারে যা একটি বিশেষ স্কুলে শিশুদের অধিকাংশের থেকে ভিন্ন ।
প্রত্যাহার এড়িয়ে চলুন
বিদ্যমান এবং অপরিহার্য ব্যক্তিগত পার্থক্য সহ কিছু শিশু যেমন চিত্তাকর্ষক সামাজিক দক্ষতা পার্থক্য অপ্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে।
এই, যদিও, খুব কম ক্ষেত্রেই হয়। আপনার সন্তানের যদি উন্নয়নমূলক বা শারীরিক চ্যালেঞ্জ, বা ভাষা বা সাংস্কৃতিক বাধা থাকে, তাহলে আপনি তাকে সামাজিক ক্রিয়াকলাপের জন্য প্রস্তুত করতে পারেন। কোচিং, পিয়ার বন্ধুদের, সামাজিক দক্ষতা ক্লাস এবং অন্যান্য কৌশলগুলি আপনার সন্তানের একটি স্কুল সেটিংসে সামাজিক অংশগ্রহণের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়তা করে।
সমস্যা Behaviours কাজ
আপনি আপনার সন্তানের সমস্যা বা সমস্যাগুলির কারণে তাকে বা তার সাথে কাজ করে প্রত্যাখ্যান এড়িয়ে চলতে সহায়তা করতে পারেন। এই ধরনের আচরণ অন্তর্ভুক্ত করতে পারে:
- থং চুষা
- নাক পিকিং
- চিন্তা বা উত্তরগুলি ঝাপসা
- দৃষ্টি আকর্ষণ
- বিঘ্নিত
- সামাজিক অযাচিততা, যা বারবার একই বিষয় নিয়ে আলোচনা করার উপর জোর দিতে পারে; একটি পক্ষপাতপূর্ণ বিষয় বিষয় পরিবর্তন; অন্য শিশুর কাছে শারীরিকভাবে বন্ধ হয়ে যাওয়া; অন্য বাচ্চারা বা নিজেদেরকে স্পর্শ করুন, ইত্যাদি
প্রত্যাহার প্রত্যাহার
আপনার সন্তানের প্রত্যাখ্যান অতিক্রম করতে সাহায্য করার জন্য, এটির কারণগুলি বুঝতে গুরুত্বপূর্ণ। একবার আপনি আপনার সন্তানের রিপোর্ট , শিক্ষক সম্মেলন এবং পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে সম্পূর্ণরূপে বোঝেন- সমস্যাটির কারণ কি, আপনি তা নিম্নলিখিত উপায়ে মোকাবেলা করতে শুরু করতে পারেন:
- আপনার সন্তানের সচেতন হতে এবং bothersome আচরণ extinguishing কাজ করে সাহায্য।
- যখন আপনি আপনার সন্তানের সামাজিকভাবে ইতিবাচক আচরণ প্রদর্শন দেখেন, তখন তাকে প্রশংসা করুন এবং ব্যাখ্যা করুন কিভাবে আচরণটি ভাল এবং কীভাবে হয়েছে।
- আপনার সন্তানকে শিখতে হবে কিভাবে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা ও প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, মেঝে ভাগ করা এবং সাধারণ স্বার্থের বিষয়গুলি উত্থাপন করা।
- আপনার বাচ্চার সাথে তার শক্তি এবং আগ্রহ নির্ধারণের সাথে কাজ করুন, এবং তারপর afterschool বা কমিউনিটি প্রোগ্রামগুলিতে অংশগ্রহণের মাধ্যমে সেই শক্তিগুলি নির্মাণ করুন। মার্শাল আর্টের মত বিশ্বাসী ভবন নির্মাণ বিশেষভাবে সহায়ক হতে পারে।
- আপনার সন্তানের সাথে কথা বলুন কিভাবে ঘনিষ্ঠ বন্ধুত্বগুলি জনপ্রিয় হওয়ার তুলনায় অনেক বেশি মূল্যবান এবং তাকে বা তার সম্ভাব্য বন্ধুত্বের (গুলি) দৃঢ় করতে শিখতে সাহায্য করে।
- আপনার সন্তানের কথা শুনুন যখন সে অনুতপ্ত হয়। তিনি জানেন যে তার বা তার পরিবারের অনবরত প্রেম এবং সমর্থন আত্মবিশ্বাস বাড়ানোর জন্য দীর্ঘ পথ যেতে পারে।
> সোর্স:
> কলিন্স এস, ডিগলি ওবিজি এম, ক্যাপ্টেট কে, ফলের এস, সাইমন এস। সামাজিকভাবে প্রত্যাখ্যানকৃত শিশু: শিক্ষক ও পিতামাতার জন্য সুপারিশ । প্রাকটিক্যাল সুপারিশ এবং হস্তক্ষেপ: সামাজিকভাবে প্রত্যাখ্যাত শিশুরা ডেলাওয়্যার বিশ্ববিদ্যালয় প্রকাশিত 2013
> ফার্মান ডব্লিউ, ম্যাকডিন সি, ইয়াং বি। বয়ঃসন্ধিকাল অ্যাডভোকেটাল ডেভেলপমেন্টের পিয়ার এবং রোমান্টিক সম্পর্কের ভূমিকা । মধ্যে: অ্যালেন এনবি, Sheeer এল, eds। কিশোরবয়সী মানসিক বিকাশ এবং দুর্ভিক্ষের রোগের উত্থান। কেমব্রিজ, ইউ কে: কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় প্রেস; 2008।