দ্বিতীয় শ্রেণিতে আপনি আপনার সন্তানের কিছু গুরুতর শিক্ষণ শুরু করতে আশা করতে পারেন । আপনার সন্তানের একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য জিনিস যোগ করতে সক্ষম হয় এবং দ্বিতীয় শ্রেণির পাঠ্যক্রমের জন্য গুরুত্বপূর্ণ যে আরও অনেক উন্নত জ্ঞানীয় দক্ষতা আরও উন্নত করতে শুরু হয়।
দ্বিতীয় শ্রেণির জন্য গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞানীয় দক্ষতা
দক্ষতা: আক্ষরিক অর্থে এবং ধারণাগতভাবে উভয় অর্থের কিছু বোঝার শুরু হয়।
কেন এটা গুরুত্বপূর্ণ: অনেক শিশুদের জন্য, টাকা গণনা একটি কঠিন ধারণা, ঘন ঘন কারণ কয়েন মান তাদের আকার মেলে বলে মনে হচ্ছে না। দ্বিতীয় শ্রেণিতে, আপনার সন্তানের অর্থের মূল্য সম্পর্কে জানতে শিখতে হবে এবং বিভিন্ন পরিমাণে কীভাবে তাদের মিলিত হতে পারে।
তিনি বাণিজ্য এবং মূল্যবোধের উপকরণ হিসাবে মূল্যের বিষয়েও শিখবেন। আপনি আপনার বাচ্চাকে এই দক্ষতা বাড়াতে সাহায্য করতে পারেন অতিরিক্ত কাজের জন্য অর্থ প্রদানের ব্যবস্থা করার মাধ্যমে অথবা তাকে একটি ছোট ভাতা দিয়ে যা তিনি বাজেট শেখাতে পারেন
দক্ষতা: চিন্তা করার ক্ষমতা আবেগ এবং উদ্বেগ দ্বারা প্রভাবিত হয়
কেন এটা গুরুত্বপূর্ণ: এই দক্ষতা আরো অনেক ধরনের একটি "বিরোধী দক্ষতা" ভালো হয়। এই বয়সে, আপনার সন্তানের একই সময়ে উভয় অনুভূতি এবং চিন্তাভাবনা দক্ষতার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীকরণে অসুবিধা হয়। আপনার সন্তানের কিছু বিষয়ে উদ্বেগ বা তার চাপ সৃষ্টি হতে পারে যে পরিবর্তন আছে, এটি তার শিক্ষক সঙ্গে যোগাযোগ করার একটি ভাল ধারণা।
এভাবে শিক্ষককে সচেতন হতে হবে যে মনোযোগ বা স্ফিংয়ের হার হ্রাসের বিষয়টি আপনার সন্তানের বিষয় সম্পর্কিত বোঝার সাথে জড়িত নয়।
দক্ষতা: সময় জানাতে সক্ষম এবং কতক্ষণের সময় বৃদ্ধি করা হয় তার একটি ধারনা আছে।
কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ: ডিজিটাল ঘড়ি এবং সেল ফোনের বয়সের মধ্যে, কিছু শিশু এই দক্ষতা অভাব হয় বা একটি ঘড়ি পড়া এবং সময় ট্র্যাক রাখতে ক্ষমতা বিকাশ ধীর।
যাইহোক, এটা শ্রেণীকক্ষের রুটিন অনুসরণ করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক, পরবর্তী কার্যকলাপ বা বর্গ যতক্ষণ না জানা বা কেবল একটি প্রকল্প কত মিনিট বা ঘন্টা নিতে হবে তা অনুমান করতে সক্ষম হচ্ছে।
দক্ষতা: বাম-ডান অজ্ঞতা অতিক্রম করেছে যে, জানেন যে কোন দিকটি বামে এবং কোনটি সঠিকভাবে চিন্তা করে না।
কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ: কিছু মানুষ (আমার অন্তর্ভুক্ত) সত্য সর্বদা এই দক্ষতা বিকাশ এবং ডান থেকে বাম বলার জন্য সক্ষম খুব কঠিন মনে করা উচিত বলে বলা হবে। যদিও এই লোকেরা সাধারণত জরিমানা করে, এটি মানচিত্র দক্ষতা এবং অন্যান্য নির্দেশমূলক ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে কিছু অসুবিধা হতে পারে। কিছু ছাত্র, ডান থেকে বামে বলতে সক্ষম হচ্ছে না এছাড়াও হস্তাক্ষর এবং ক্রীড়া দক্ষতার সমস্যা হতে পারে, তারা সহজেই তাদের প্রভাবশালী হাত শনাক্ত করতে সক্ষম হয় না, কারণ।
দক্ষতা: মানসিক গণনা করতে বৃহত্তর ক্ষমতা, পাশাপাশি বিমূর্ত এবং বৃহত্তর (3-সংখ্যা) সংখ্যার সাথে কাজ করা।
কেন এটা গুরুত্বপূর্ণ: এই দক্ষতার বেনিফিট মোটামুটি সুস্পষ্ট। দ্বিতীয় স্তরের শিক্ষার্থীরা বড় সংখ্যায় কাজ শুরু করে এবং গুণ ও শিগগিরই শিখতে শুরু করে, মানসিক গণিত করতে এবং দ্রুত উত্তরগুলি অ্যাক্সেস করতে প্রয়োজনীয়তা হ'ল। শব্দ সমস্যা সেট আপ এবং সমাধান প্রায়ই এই দক্ষতা উপর নির্ভর করে, হিসাবে উচ্চ স্তূপ পরীক্ষা যা জন্য স্ক্র্যাচ কাগজ অনুমোদিত নয়