ব্যক্তিত্বের বিগ 5 তত্ত্বের মধ্যে সম্মতি

দৃঢ় "agreeableness" বৈশিষ্ট্য থাকার প্রতিদ্বন্দ্বী ও প্রতিদ্বন্দ্বিতা উভয় আছে

ব্যক্তিত্বের "বিগ পঞ্চম" তত্ত্ব অনুযায়ী ব্যক্তিত্বের পাঁচটি মৌলিক উপাদান বা বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি সম্মতি রয়েছে। অন্যান্য চারটি বৈশিষ্ট্যগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:

একজন ব্যক্তি যিনি সহানুভূতিশীল হওয়াতে দৃঢ় অঙ্গীকার করেছেন খুব মানুষ ভিত্তিক। তিনি চমৎকার সামাজিক দক্ষতা পাবেন, গ্রুপের ইন্টারঅ্যাকশনগুলি উপভোগ করবেন, সহজেই স্নেহ দেখবেন এবং অন্যদের সাথে সহযোগিতা করা সহজ করে তুলবে। যারা এই বৈশিষ্ট্য জন্য কম স্কোর যারা অন্যদের সাথে ভাল যোগাযোগ করা কঠিন, গ্রুপে সামাজিকতা এড়ানো, অন্যদের অবিশ্বাস দেখা দেয়, এবং দরিদ্র সামাজিক দক্ষতা আছে । বেশিরভাগ মানুষ দুটো চূড়া মধ্যে কোথাও পতিত।

যৌক্তিকতা পর্যন্ত যৌক্তিকতা বৃদ্ধি পায়। এটা স্বাভাবিক এবং বাচ্চাদের জন্য কম সম্মতিপূর্ণ সময়ের মধ্যে যেতে যেমন, বয়ঃসন্ধি সময় যেমন তারপরও, যদিও, তাদের শরীরের পরিবর্তন এবং তাদের পরিবেশের উপর জোর দেওয়া হলে কিছু tweens অন্যদের তুলনায় আরো আনন্দদায়ক হবে।

এটা কি উপযুক্ত হতে পারে?

অবশ্যই, অন্যদের সাথে সহযোগিতা, সামাজিকতা, এবং ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তুলতে এটি সবসময়ই একটি প্লাস। এবং "সন্তুষ্ট" ব্যক্তিরা এই ক্ষেত্রগুলির মধ্যে ভাল করতে পারে যা এই দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ। কিছু কিছু ক্ষেত্রের মধ্যে রয়েছে:

সম্মতি, তবে, তার দুর্বলতা থাকতে পারে। সম্মতিপ্রাপ্ত ব্যক্তি, উদাহরণস্বরূপ, একা একা কাজ করা, আর্গুমেন্টের বৈধতা বিশ্লেষণ, কঠিন সিদ্ধান্ত নিতে বা খারাপ খবর দিতে খুব কঠিন হতে পারে। ফলস্বরূপ, সম্মতিহীনতা একটি নিম্ন স্তরের যেমন ক্ষেত্রগুলিতে সফল হতে পারে:

মানুষ আরও বা কম স্বীকৃত হতে পারে?

একটি ব্যক্তি বিশেষ বৈশিষ্ট্য উপস্থাপন যা ডিগ্রী জন্মগত ব্যক্তিত্বের উপর নির্ভর করে, কিন্তু এটি পরিস্থিতিতে উপর একটি বড় চুক্তি নির্ভর করে। সমালোচনামূলক সম্পদ বা গুরুত্বপূর্ণ সুযোগের জন্য প্রত্যক্ষ প্রতিযোগিতায় মুখোমুখি হওয়ার সময় এমনকি সবচেয়ে বেশি সহানুভূতিশীল ব্যক্তি কম আনন্দিত হতে পারে। অন্যদিকে, গবেষণায় দেখা যায় যে, এর মাধ্যমে সহমততা বৃদ্ধি করা সম্ভব:

এটি একটি বিস্ময়কর সত্য যে খুব অল্পবয়স্ক ছেলেমেয়েরা, সাধারণভাবে, প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে বেশি স্ব-কেন্দ্রিক। এটা হতে পারে যে প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনযাত্রার ঊর্ধ্বগতি এবং অভিজ্ঞতাগুলি তাদের অন্যদের 'ব্যথা' থেকে আরও অনুপযুক্ত করে তুলবে।

এটাও হতে পারে যে নৈতিক বা ধর্মীয় শিক্ষার সম্মতিতে উল্লেখযোগ্য প্রভাব রয়েছে। তৃতীয় পর্যায়ের ব্যাখ্যা হতে পারে যে আমরা সময়ের সাথে সাথে শিখতে পারি যে, আমরা যদি প্রথমে একটি বিশ্বস্ত সম্পর্ক গড়ে তুলি তবে অধিকাংশ লোক আমাদের অনুরোধে গ্রহণযোগ্য হওয়ার সম্ভাবনা বেশি থাকে।

> উত্স:

রাথাস, পিএইচডি, স্পেন্সার মনোবিজ্ঞান: ধারণা এবং সংযোগগুলি, সংক্ষিপ্ত সংস্করণ 8 ম সংস্করণ 2007. বেলমন্ট, সিএ: থমসন, ওয়েডসওয়ার্থ।