স্কুলগুলোতে কখন এবং কিভাবে আবাসনের পরিকল্পনা ব্যবহৃত হয়
শেখার অক্ষমতা সঙ্গে কেউ জন্য একটি বাসস্থান পরিকল্পনা ঠিক কি, কিভাবে এই সহায়ক এবং তারা ব্যবহার করা হয় যখন? আপনার সন্তানের একটি বাসস্থান পরিকল্পনা প্রয়োজন হলে?
আবাসন প্ল্যান কি?
একটি বাসস্থান পরিকল্পনা নির্দেশাবলীর একটি লিখিত সেট হয় যা নির্দিষ্ট নির্দিষ্ট কৌশল এবং অনুশীলনের বিস্তারিত বিবরণ দেয় যা শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগের জন্য ব্যবহার করা হবে এবং কোনও শিক্ষার্থীর শিক্ষার প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করা হয় তা নিশ্চিত করার জন্য কৌশলগুলি এবং অনুশীলনগুলি ব্যবহার করা হবে।
এটি কোনও বিশেষ লার্নিং উপকরণ বা সন্তানের নির্দেশ বা শারীরিক চাহিদার জন্য প্রয়োজন সরঞ্জাম বর্ণনা। এবং এটি কোনও শ্রেণীবদ্ধ বা হোমওয়ার্ক পরিবর্তনগুলি ব্যাখ্যা করবে যে শিশুটি পাবে।
আপনার সন্তানের একটি আবাসন প্ল্যানের প্রয়োজন হলে?
প্রতিবন্ধীদের শিক্ষা আইনের (আইডিইএ) বা বিভাগ 504, একটি নাগরিক অধিকার আইনের অধীন শেখার অক্ষমতা এবং অন্যান্য ধরনের অক্ষমতা সঙ্গে চিহ্নিত শিশুদের জন্য বাসস্থানের পরিকল্পনা গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিবন্ধীদের আমেরিকানদের জুড়ে যা নাগরিক অধিকার আইন। এটি ফেডারেল তহবিল প্রাপ্ত কোনও প্রোগ্রাম বা ক্রিয়াকলাপ দ্বারা অক্ষমতাবিহীন বৈষম্যকে নিষিদ্ধ করে। সেই তালিকায় স্কুলগুলি রয়েছে, যা সম্ভাব্য সম্ভাব্য অক্ষমতাগুলির বিস্তৃত পরিসরের যথাযথ, যুক্তিসঙ্গত অভিযোজন এবং পরিবর্তনগুলি প্রদান করতে হবে। বিশেষভাবে পরিকল্পিত নির্দেশনা প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রীদের শিখানো অক্ষম শিক্ষার্থীরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে শাখা 504 এর আওতায় আচ্ছাদিত হয়।
আবাসন প্ল্যান বাচ্চাদের জন্যও ব্যবহার করা হয় যারা প্রতিভাধর বা উন্নত হিসাবে পরিমাপ করা হয়েছে।
সহজভাবে রাখা, একটি বাসস্থান পরিকল্পনা পিতামাতা এবং শিক্ষক একটি শিশু এর শেখার চাহিদা পূরণের সাহায্য করে।
একটি আবাসন পরিকল্পনার অতিরিক্ত বিবরণ (বা ইআইপি বা 504 পরিকল্পনা)
উপরন্তু, একটি আবাসন পরিকল্পনা, IEP হিসাবে কিছু পরিস্থিতিতে এবং অন্য 504 পরিকল্পনা হিসাবে পরিচিত, কোন অতিরিক্ত সহায়তা পরিষেবাগুলি শিশুকে শিক্ষা থেকে উপকারী হতে হবে, যে কোন গ্রেডিং বা মূল্যায়ন পরিবর্তনগুলি শিক্ষার্থী পাবেন তা ব্যাখ্যা করবে, বিস্তারিত জানার জন্য আচরণ পরিবর্তনের পরিকল্পনাগুলির জন্য ব্যবহৃত কৌশলগুলি, এবং প্রযোজ্য হলে, কীভাবে বাচ্চার বাবা বা অভিভাবক আবাসন পরিকল্পনায় সহায়তা করবেন তা নির্দিষ্ট করুন।
অবশেষে, একটি বাসস্থান পরিকল্পনা পরিকল্পনা সম্পর্কে সন্তানের দায়িত্ব বিস্তারিত বিবরণ, যদি থাকে তবে।
কিভাবে আবাসন প্ল্যান ব্যবহার করা হয়?
স্কুল ছাত্রদের জন্য আবাসন পরিকল্পনা বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহার করতে পারে:
- আমি একটি পৃথক শিক্ষা প্রোগ্রাম (IEP) অংশ হিসাবে
- একটি বিশেষ শিক্ষা বা SPED প্রোগ্রামের অংশ হিসাবে
- একটি প্রতিক্রিয়া অংশ হিসাবে হস্তক্ষেপ প্রোগ্রাম
একটি আবাসন প্ল্যানের সাথে কিভাবে শুরু করবেন
একটি 504 পরিকল্পনা স্কুলের কর্মীদের দ্বারা বাস্তবায়ন করা আবশ্যক। যদি আপনি সন্দেহ করেন যে আপনার সন্তানের একটি অক্ষমতা আছে যা যোগ্যতা অর্জন করতে পারে, আপনার জেলার 504 সমন্বয়ককে আপনার সন্তানের চাহিদাগুলি এবং একটি মূল্যায়নের সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনা করতে একটি বৈঠক অনুরোধ করতে কল করুন। বিভাগ 504 এর সর্বশেষ পরিবর্তন এবং আপডেটের জন্য, শিক্ষা ওয়েবসাইটের বিভাগ চেক করতে ভুলবেন না।
একটি IEP কীভাবে শিশুর শিক্ষার অক্ষমতা বা প্রতিভাধর সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের তার অগ্রগতি প্রভাবিত করে তা ব্যাখ্যা করতে হবে। একটি শিশু জন্য কর্মক্ষমতা একটি ভিত্তিরেখা নির্ধারণ সাধারণত IEP টিম সাধারণত আনুষ্ঠানিক মূল্যায়ন ব্যবহার করে শিশু সন্তানের দক্ষতা এবং প্রয়োজনগুলির বর্ণনা করতেও সন্তানদের শ্রেণীকক্ষ শিক্ষকদের থেকে তথ্যমূলক তথ্য এবং অগ্রগতি তথ্য ব্যবহার করতে পারে।
একটি আবাসন প্ল্যান বিকল্প
একটি শারীরিক বা মানসিক অসুস্থতা সহ ছাত্র যারা বিশেষ শিক্ষা পরিষেবা প্রাপ্তির প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করে না, একটি 504 পরিকল্পনা বিকল্প হতে পারে
আবাসন প্ল্যান কিভাবে সহায়ক?
আবাসন প্ল্যান বিভিন্ন ভাবে ভাষণে সহায়ক হয় যার মধ্যে শেখার অক্ষমতা (বা প্রতিভাধরতা) শিক্ষার উপর প্রভাব ফেলতে পারে। প্রতিবন্ধীদের বিস্তৃত পরিসীমা যার জন্য আবাসনে সহায়ক হতে পারে (শুরুতে):
- স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি
- বহুদিনের স্মৃতি
- বিমূর্ত যুক্তি
- দৃশ্যমান প্রক্রিয়াকরণ
- শ্রাবন্ত প্রক্রিয়াজাতকরণ
- তথ্য প্রক্রিয়াজাতকরণ গতি
- গণিত ধারণা এবং গণনা করা
- লিখিত ভাষা সমস্যা
- কথ্য ভাষা সঙ্গে সমস্যা
- সময় ব্যবস্থাপনা সমস্যা
আবাসন পরিকল্পনা সম্পর্কে আরও শেখার
আপনার রাজ্যে 504 ধারা কীভাবে প্রয়োগ করা হয় সে বিষয়ে আরও তথ্যের জন্য, কীভাবে শুরু করতে হয় সেই বিষয়ে উপরের ইউএস ডিপার্টমেন্ট অব এডুকেশন ওয়েবসাইট লিঙ্কে উল্লেখ করুন।
উৎস:
মার্কিন ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন। প্রতিবন্ধী ছাত্রদের রক্ষা করা। আপডেট 10/16/15 http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html