মস্তিষ্কের আঘাত এবং শিক্ষার অক্ষমতা

কিভাবে মস্তিষ্কের আঘাত বা শেখার অক্ষমতা খারাপ হবে?

মস্তিষ্কের আঘাত এবং সংশ্লিষ্ট শেখার অক্ষমতা শিশুদের জন্য গুরুতর সমস্যা। আমেরিকান একাডেমী নিউরোলজি রিপোর্ট করেছে যে প্রায় 1.5 মিলিয়ন লোক যুক্তরাষ্ট্রে মস্তিষ্কের আঘাত পেয়েছে এবং এটি শিশু ও বয়স্কদের জন্য মৃত্যু এবং অক্ষমতাের একটি প্রধান কারণ। অন্য কোন কারণ তুলনায় প্রতিবছর মস্তিষ্কের আঘাতে আরো শিশু মারা যায়। মস্তিষ্কের আঘাত সম্পর্কে আরও জানুন এবং এটি কিভাবে শেখার চাহিদাগুলি প্রভাবিত করতে পারে।

একটি মস্তিষ্কের আঘাত কি?

মস্তিষ্কের আঘাত শব্দটি জন্মের পরে সৃষ্ট শারীরিক ট্রমা ফলে মস্তিষ্কের ক্ষতকে বোঝায়। মস্তিষ্কের আঘাতজনিতের সবচেয়ে সাধারণ কারণটি হল, দুর্ঘটনাজনিত আঘাতের কারণে, একটি গাড়ির দুর্ঘটনার মতো। বিভিন্ন প্রভাব থাকার বিভিন্ন ধরনের মস্তিষ্কের আঘাত আছে।

একটি মস্তিষ্কের আঘাত সাধারণ লক্ষণ কি কি?

মস্তিষ্কের আঘাতগুলি হালকা থেকে দুর্বল করে দেয়। মাথা ঘোরাতে কোনও ব্যক্তি যে অবিলম্বে যত্ন প্রয়োজন হতে পারে কি একটি ডাক্তার দ্বারা অবিলম্বে দেখা উচিত। আগে চিকিত্সা শুরু, আরো সফল চিকিত্সা হতে পারে। মস্তিষ্কের আঘাতগুলির চিহ্নগুলির মধ্যে রয়েছে লক্ষণগুলি যেমন:

মাঝারি থেকে গুরুতর ক্ষতির ক্ষেত্রে, জখম, কোমা, অসদাচরণ এবং চিন্তাভাবনা এবং মৃত্যু ঘটতে পারে।

মস্তিষ্কের আঘাতগুলির সাথে শেখার অক্ষমতা

অনেক শিক্ষার্থী যারা মস্তিষ্কের আঘাতের ঝুঁকি টানেন তাদের নির্দিষ্ট শেখার অক্ষমতা (এসএলডি) হয়। অক্ষমতার ধরন এবং তীব্রতা আঘাতের গুরুতরতার উপর নির্ভর করে এবং মস্তিষ্কের ক্ষতিগ্রস্ত অংশ যদি মস্তিষ্কের আঘাতের আগে ছাত্রের এসএলডি থাকে, তবে এটা সম্ভব যে শেখার ব্যাধি ব্যাথা হতে পারে।

ট্রমাটিক ব্রেইন ইনজিসির সাথে শিশুদের জন্য শিক্ষাগত প্রোগ্রাম

মস্তিষ্কের আঘাতগুলির জন্য চিকিত্সাগুলি পরিবর্তিত হয় এবং এর ফলে ক্ষতির ধরন ও তীব্রতার উপর নির্ভর করে। মেডিক্যাল হস্তক্ষেপে শারীরিক, কাউন্সেলিং, আচরণগত, পেশাগত এবং বক্তৃতা হিসাবে সার্জারি, দীর্ঘমেয়াদী হাসপাতালে ভর্তি এবং থেরাপির অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। পুনরুদ্ধারের জন্য দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিকোণকে উন্নত করার জন্য রোগের প্রথম বছর আঘাতটি বিবেচনা করা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয়।

একটি যথাযথ ব্যক্তিগত শিক্ষা প্রোগ্রাম গড়ে তোলার জন্য, শিক্ষকরা তাদের চর্চা শুরু করার জন্য ছাত্রদের সাথে কাজ করার জন্য শ্রেণীকক্ষের সেটিংসে ফিরে আসার জন্য একটি ট্রানজিশন পরিকল্পনা বিকাশের জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ।

শিক্ষার্থীদের অনন্য প্রয়োজনগুলির জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত কৌশল এবং বিশেষভাবে ডিজাইন করা নির্দেশিকা (এসডিআই) বিকাশের জন্য তথ্য আদান-প্রদানের প্রথম বছর জুড়ে যোগাযোগ করা এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর সাথে কাজ করা প্রত্যেকের জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ।

> উত্স:

> শিশুদের মধ্যে মস্তিষ্কের আঘাত আমেরিকার ব্রেইন ইজুরি এসোসিয়েশন। http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm।