পিতা-মাতা সহকর্মী যে কাজ করে না
বাবা-মায়েরা যখন তাদের শিক্ষায় জড়িত থাকে এবং তাদের শিক্ষা ও অগ্রগতিতে আগ্রহী হন তখন ছেলেমেয়ে স্কুলে সফল হয়। জড়িত থাকার জন্য কিছু পদ্ধতি ভাল তুলনায় আরো ক্ষতি করতে পারেন, যদিও। গবেষণার মতে এখানে কিছু কৌশল রয়েছে যা শিশুশিক্ষার ক্ষতি করতে পারে। সৌভাগ্যবশত গবেষকরা শিশুদের স্কুলে ভাল করতে সাহায্য করার জন্য অনেক উপায় উন্মোচিত করেছে।
আপনার সন্তানকে বলুন কী করবেন?
বাবা-মা যখন তাদের সন্তানদের স্কুলের কাজ নিয়ন্ত্রণ করে তখন বাচ্চারা নিম্নতর গ্রেড পেতে এবং কম অনুপ্রাণিত হয় । নিয়ন্ত্রনের উদাহরণগুলি অন্তর্ভুক্ত করে এমন একটি বিষয় যা শিশু বিদ্যালয়ের প্রজেক্টের জন্য গবেষণামূলক বিষয় বা একটি প্রবন্ধে কী লেখা উচিত তা নির্ধারণ করার বিষয়টিকে অন্তর্ভুক্ত করে। একটি শিশু এর স্কুলের কাজ নিয়ন্ত্রণ দ্বারা, বাবা বাচ্চাদের ' স্বায়ত্তশাসন এর ধীরে ধীরে অনুভূতিকে আতঙ্কিত যে বলেন, স্কুলে সংগ্রামরত শিশুদের যারা ঘন ঘন নজরদারি করতে চায় তাদের নিশ্চিত করতে হবে যে তারা তাদের সবকটি কাজ সম্পন্ন করছে। যদিও কার্যসম্পাদনা সম্পূর্ণভাবে সম্পন্ন করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে শিশুটিকে সক্রিয় ভূমিকা নিতে দেওয়া এটি সর্বোত্তম।
ফলাফল উপর ফোকাস করবেন না
অধিকাংশ বাবা আশা করেন যে তাদের বাচ্চারা ভাল মানের এবং শিক্ষকের অনুমোদন পাবে। স্কুলে আপনার সন্তানের অর্জন সাহায্য করার সবচেয়ে ভাল উপায়, যদিও, এই ফলাফল উপর মনোযোগ নিবদ্ধ করার পরিবর্তে সন্তানের প্রচেষ্টা পুরষ্কার দিতে হয় উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু একটি কার্যভার খুব কঠিন কাজ করতে পারে এবং এখনও একটি দরিদ্র গ্রেড, বা একটি খারাপ রিপোর্ট কার্ড পাওয়া।
এই বিশেষত শেখার রোগ সঙ্গে বাচ্চাদের ঘটতে পারে। যদি আপনি আপনার বাড়ির প্রধান বা ফোকাসে গ্রেড বা অন্যের অনুমোদন না করেন, তাহলে আপনার সন্তানের স্কুলে পড়ার জন্য অনুপ্রাণিত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি।
আপনার সন্তানের ইননাট ক্ষমতার কথা এড়িয়ে চলুন
আপনার সন্তানের যেমন, বুদ্ধিমত্তা এবং অন্যান্য জ্ঞানীয় দক্ষতা কিভাবে জন্মগত বৈশিষ্ট্য, তার একাডেমিক সাফল্যের উপর প্রভাব ফেলতে পারে তা ডি-জোর করুন।
এই ধরনের পরিবর্তনযোগ্য বৈশিষ্ট্যগুলির উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে এমন বাবা-মায়েরা তাদের বাচ্চাদেরকে কম স্কুলে পড়াতে জড়িত থাকে। তাদের বাচ্চারা ভাবতে আসে যে আপনি স্মার্ট নন অথবা আপনি না, এবং যদি আপনি "স্মার্ট" না হন তবে স্কুলে আপনি কঠোর পরিশ্রম করবেন না। প্রকৃতপক্ষে, প্রচেষ্টার, সামাজিক দক্ষতা , এবং স্ব-শৃঙ্খলা শাশ্বত ক্ষমতার তুলনায় স্কুল সাফল্যের জন্য ব্যাপার।
নেতিবাচক হতে হবে না
এটা সুস্পষ্ট মনে হয়, কিন্তু হোমওয়ার্ক বা বর্গ প্রকল্পের উপর আপনার সন্তানের সাথে কাজ করার সময় শত্রুতা এবং রাগ এড়াতে গুরুত্বপূর্ণ। নেতিবাচক কাজ একটি সন্তানের ইচ্ছা undercuts। পিতা-মাতা সমালোচনারও ছাত্রদের প্রেরণা হ্রাস পাওয়া যায় এবং নিম্নতর শ্রেণিতে ফলাফল পাওয়া যায়। তার দুর্বলতার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি ব্যবহার করার পরিবর্তে একটি সন্তানের শক্তির উপর মনোযোগ কেন্দ্রীকরণ এবং তার সম্ভাব্য বিষয়ে ইতিবাচক থাকার জন্য এটি আরও ভাল।
শাস্তি সাহায্য না
ঠিক যেমন নেতিবাচক হচ্ছে ক্ষতিকারক হতে পারে, স্কুলে দুর্বলতার জন্য একটি শিশুকে শাস্তি দেওয়া বা ঠাট্টা করাও সমস্যার সৃষ্টি করতে পারে। শিশুরা তাদের স্কুলে ভালো করে দেখে যখন তাদের পিতা-মাতা তাদের ভাল কাজগুলির দিকে নজর রাখে এবং ফোকাস করে, যেমন তাদের PE ক্লাসে নেতৃত্বের দক্ষতা। অবশ্যই, দরিদ্র প্রচেষ্টাকে মোকাবেলা করতে হবে, তবে উন্নতির কৌশলগুলি সম্পর্কে চিন্তা করা ভাল কাজ না করার জন্য শিশুকে শাস্তি দেওয়ার চেয়ে অনেক ভালো।
ব্যর্থতার উপর ফোকাস করবেন না
কিছু বাবা-মা তাদের ব্যর্থতা থেকে বাঁচানোর উপায়গুলি নিয়ে শিশুদের সাথে তাদের সব কথোপকথনকে কেন্দ্র করে। যদিও এই একটি ভাল কৌশল মত মনে হতে পারে, এটি আসলে "ব্যর্থতা" কেন্দ্র পর্যায়ে রাখে, যা শিশুদের শিক্ষামূলক প্রবৃত্তি ক্ষতিগ্রস্ত বলে মনে হয় কীভাবে ব্যর্থতা এড়িয়ে চলার বিষয়ে আলোচনা করার পরিবর্তে, সাফল্য অর্জনের বিষয়ে আলোচনা করুন। একটি ইতিবাচক আলোতে জিনিসগুলি তৈরি করা একটি শিশুকে আরো বেশি অনুপ্রাণিত করে এবং দীর্ঘমেয়াদী মধ্যে তার ভাল করতে সাহায্য করতে পারেন।
উৎস:
পোমরান্টজ, ইভা, এবং মূরমন, এলিজাবেথ। কিভাবে শিশুদের, এবং কেন শিশুদের একাডেমিক জীবনে পিতামাতার জড়িত: আরও সবসময় ভাল না। শিক্ষা গবেষণা পর্যালোচনা ২007। 77.3: 373-410।