কিশোররা প্রকৃতি দ্বারা মৌখিকভাবে আবেগপ্রবণ হতে পারে যাইহোক, এর মানে এই নয় যে তারা ফিরে কথা বলা এবং অসম্মানজনক আচরণ করার জন্য একটি বিনামূল্যে পাস পেতে হবে।
প্রকৃতপক্ষে, গবেষণায় দেখা যায় যে দুর্বল কিশোররা অক্লান্ত প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে ঘোরাফেরা করতে পারে, তাই আপনার কিশোরকে ব্যাকরণ না করে, চোখ ফিরিয়ে না দেওয়া বা দরজার কড়া নজর না দিয়ে রাগকে মোকাবিলা করার জন্য একটি গুরুতর সময়।
আপনার বাবার কথা শুনে, "এটা ঠিক নয়," বা "আমি আপনার কথা শুনতে চাই না", এরকম কিছু বলার আছে, অবশ্যই, অনেক কিশোর তাদের বিরক্তির প্রকাশ করার জন্য অনেক বেশি রঙিন ভাষা ব্যবহার করে।
আপনার কিশোর কি ধরনের জিনিস কোন ব্যাপার না, আপনি কিভাবে প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া মত এটি অবিরত করা হয় সম্ভবত।
এখানে আপনার কিশোর ফিরে যখন সাড়া সবচেয়ে কার্যকর উপায়:
1. যেসব বিধি মান সম্মান করুন
নিয়মগুলি তৈরি করুন যা স্পষ্ট করে যে কোনও আচরণ গ্রহণযোগ্য এবং কোন আচরণ সহ্য করা হবে না। যদিও কিছু বাবা-মায়েরা মনে করেন না যে কয়েকজন দরজায় ধাক্কা খেয়েছে, অন্য পিতা-মাতার একটি শূন্য সহনশীলতা নীতি রয়েছে। এটি পরিষ্কার করুন যে নির্দিষ্ট আচরণের নাম যেমন নাম কলিং, হুমকি, এবং ডাউন করা, নেতিবাচক পরিণতি হবে ফলাফল ।
2. শান্ত থাকুন
চিৎকারে বা বাদানুবাদ কেবল পরিস্থিতি উস্কে দেবে। সুতরাং, আপনার কিশোর যে কোন ব্যাপার না যে অস্বস্তিকর, শান্ত থাকুন
একটি গভীর শ্বাস নিন, দূরে হেঁটে যান, অথবা আপনার মাথা উপর ওভার পুনরাবৃত্তি একটি মন্ত্রকে বিকাশ। আপনার মস্তিষ্কে আপনি সেরা পেতে প্রতিরোধ এটি লাগে যাই হোক না কেন।
3. আপনার মনোযোগ পেতে চেষ্টা উপেক্ষা করুন
ফিরে কথা বলা প্রায়ই একটি কিশোর এর ইচ্ছা থেকে যে তিনি কিছু করতে চান না থেকে বেরিয়ে আকাঙ্ক্ষা থেকে জন্ম হয়।
সব পরে, আপনার যুগ যুগ ধরে আপনি একটি আর্গুমেন্ট নিযুক্ত করতে পারেন, আর তিনি যা করতে আপনি তাকে জিজ্ঞাসা করছেন বিলম্ব করতে পারেন।
আপনি যদি চাবুক এবং একটি আর্গুমেন্ট নিযুক্ত, তিনি আপনার নির্দেশাবলী অনুসরণ বন্ধ করতে পারেন। তাই কখনও কখনও, একটু চক্ষু রোল বা শ্বাস অধীন বকবক করা উপেক্ষা কর্মের সেরা কোর্স হতে পারে।
যখন আপনি চক্ষু যোগাযোগ করবেন না, ফিরে তর্ক করুন, অথবা আচরণে মনোযোগ দেবেন, এটি সম্ভবত বন্ধ হবে। এবং আপনি আপনার নির্দেশাবলী দিয়ে আপনার দুর্দশা অনুসরণ করে নিশ্চিত করার জন্য ট্র্যাক ফিরে পেতে পারেন
4. দিন দিন না
আরেকটি কারণ তের কথা বলা ফিরে কারণ তারা মনে করে তারা বাবা তাদের মন পরিবর্তন করতে পারেন। যাই হোক না কেন, আপনার দুর্দশা অসম্মানিত আচরণ করে না যখন তা দেবেন না। আপনি যদি না করেন, তাহলে আপনি অসম্মানজনক আচরণের পুনর্বিবেচনা করবেন এবং আপনার কিশোর এটি শিখবে যে এটি কি চায় তার একটি কার্যকর উপায়।
একবার আপনার না বলা হলে আপনার কিশোরকে আপনার মন পরিবর্তন করার জন্য আপনাকে দোষারোপ করবেন না। এমনকি যদি আপনার দুজনই বলে যে আপনি বিশ্বের সবচেয়ে খারাপ বাবা হন, অথবা তিনি আপনাকে দৃঢ় করতে চেষ্টা করেন যে আপনি তার জীবন নষ্ট করছেন, আপনার নিয়মগুলিতে থাকুন
5. একটি সতর্কতা প্রস্তাব
আপনার বাবাকে যদি আপনি তাকে দিয়েছেন নির্দেশ দিয়ে অনুসরণ করতে অস্বীকার করেন, অথবা তিনি অসম্মানজনকভাবে চলতে থাকেন, একটি সতর্কবাণী প্রদান করুন। তাকে বলুন যে যদি সে থামবে না তবে তার পরিণাম কী হবে।
আবার ওভার এবং সতর্কতা পুনরাবৃত্তি করবেন না পরিবর্তে, একটি একক সতর্কতা প্রদান করুন এবং তার আচরণ পরিবর্তন না করা হলে ফলাফলের মাধ্যমে অনুসরণ করুন।
6. একটি ফলাফল সঙ্গে অনুসরণ অনুসরণ করুন
যদি আপনার বাবামটি সরাসরি আপনাকে একটি নাম আহ্বান করে একটি নিয়ম বিরতি বা যদি তিনি তাকে একটি সতর্কতা দেওয়া হয়েছে তার আচরণ পরিবর্তন না, একটি ফলাফল দিয়ে অনুসরণ।
প্রয়োজনীয়তা সরান বা প্রয়োজন হলে অতিরিক্ত দায়িত্ব অর্পণ করুন
7. সমস্যা- একসাথে সমাধান
যদি আপনার বাড়িতে ফিরে কথা বলা একটি সাধারণ সমস্যা হয়ে ওঠে, আপনার দুর্দশা সমস্যা-সমাধান দক্ষতা শেখান একটি উপায় হিসাবে সুযোগ ব্যবহার করুন। যতক্ষণ না সমস্যাটি সমাধান করার জন্য সবাই শান্ত এবং একসঙ্গে কাজ করে ততক্ষণ অপেক্ষা করুন।
সম্মান এবং অভাব সম্পর্কে আপনার উদ্বেগ নিয়ে বসে থাকুন। এই আচরণটি কিভাবে মোকাবেলার বিষয়ে ধারণা এবং কৌশলগুলি প্রস্তাব করতে আপনার কিশোরকে আমন্ত্রণ জানান এটা স্পষ্ট করে বলুন যে, আপনি ঘরের মধ্যে একে অন্যের প্রতি সদয়ভাবে আচরণ করতে চান।
দেখান যে আপনিও পরিবর্তনগুলি করতে চান। উদাহরণস্বরূপ, আপনার কিশোর বলে যে তিনি আপনার সাথে কথা বলছেন কারণ আপনি সর্বদা তার রুম পরিষ্কার করার জন্য বলবেন যখন তার প্রিয় শো মাঝখানে তার ডানদিকে সমাধান খুঁজতে হবে।
একটি সক্রিয় এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ পরিকল্পনা সঙ্গে, অসম্মানজনক আচরণ ভাল পেতে পারেন। অন্যদের সাথে কুচুটে কথা বলা কিভাবে শেখা যায় একটি গুরুত্বপূর্ণ জীবন দক্ষতা যে আপনার কিশোর ভবিষ্যতে ভবিষ্যতে সেবা করবে।
> সোর্স
> আথারটন ওই, টাককেট জেএল, ফেরার ই, রবিন্স আরডব্লিউ। দেরী শৈশব থেকে কৈশোর পর্যন্ত সম্পর্কীয় আগ্রাসন এবং মেজাজের মধ্যবর্তী দ্বিপাক্ষিক পথ। ব্যক্তিত্ব গবেষণা গবেষণা জার্নাল । 2017; 67: 75-84।
> হাফেন সিএ, অ্যালেন জেপি, শাদ এমএম, হেসেল এট। বন্ধুদের সাথে বিরোধ, সম্পর্ক অন্ধত্ব, এবং প্রাপ্তবয়স্ক অসঙ্গতির পথ। ব্যক্তিত্ব এবং ব্যক্তিগত পার্থক্য 2015; 81: 7-12।