অনেক স্কুল শিশুদের নির্ণয় বিলম্বিত হয়েছে
বাবা-মায়েরা এবং শিক্ষকরা প্রায়ই শিশুদের মধ্যে শেখার অক্ষমতাগুলির প্রাথমিক চিহ্নগুলি উপেক্ষা করে। ফলস্বরূপ, বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থী প্রায় দুই বছর ধরে স্কুলে না আসা পর্যন্ত তাদের নিন্দা পায় না। মনোযোগী এবং উপলব্ধিমূলক বাবা-মা, তবে, শেখার অক্ষমতাগুলির লক্ষণগুলি স্পর্শ করতে সক্ষম হতে পারে কারণ শৈশবকালে উন্নয়নমূলক বিলম্বের কিছু লক্ষণ দেখা যায়। আরো গুরুত্বপূর্ণ, কৌশল এবং সম্পদও রয়েছে যা সাহায্য করতে পারে। প্রারম্ভিক হস্তক্ষেপ কী।
1 -
শিক্ষার অক্ষমতার কারণগুলি ভিন্নশুধুমাত্র ঝুঁকির কারণগুলির অস্তিত্বই কোনও শিশুর ভবিষ্যদ্বাণী করে না যে এটি শেখার অক্ষমতা থাকবে, তবে এটি প্রাথমিক হস্তক্ষেপের প্রয়োজনগুলি নিরীক্ষণের প্রয়োজন নির্দেশ করে, যেমন:
- শেখার অক্ষমতা পরিবারের পারিবারিক ইতিহাস
- পিতামাতার প্রসবের ঝুঁকি উপাদানগুলি
- পদার্থ অপব্যবহার
- দরিদ্র প্রাক্তন চিকিৎসা এবং পুষ্টি
- জন্মপূর্ব মস্তিষ্কের আঘাত বা ডেলিভারি জটিলতা
- পরিবেশগত বিষক্রিয়াগত মাথাব্যথা এক্সপোজার, যেমন সীসা বা বিষাক্ত ছাঁচ
- উন্নয়নশীল পার্থক্য এবং বিলম্ব
- দারিদ্র্য
- অপব্যবহার এবং অবহেলা
2 -
শিক্ষার অক্ষমতার চিহ্নগুলির জন্য আপনার সন্তানের প্রাথমিক উন্নয়ন দেখুননিম্নোক্ত যে কোনও অঞ্চলে উন্নয়নমূলক বিলম্বগুলি শেখার অক্ষমতাগুলির সম্ভাব্য প্রস্তাব দিতে পারে:
- মোট মোটর - বড় পেশী আন্দোলন যেমন দাঁড়িয়ে, হাঁটা, বা টানা
- জরিমানা মোটর - ছোট পেশী আন্দোলন যেমন ধনাত্মক বস্তুগুলি, আঙ্গুল এবং পায়ের আঙ্গুল সরানো
- যোগাযোগ এবং প্রাথমিক ভাষা - শব্দ বোঝার বা বক্তৃতা ব্যবহার করার ক্ষমতা
- জ্ঞানীয় দক্ষতা - সমস্যার চিন্তা ও সমাধান করার ক্ষমতা
- সামাজিক / মানসিক - অন্যদের সাথে যথাযথভাবে যোগাযোগ করার এবং উপযুক্ত মানসিক প্রতিক্রিয়া প্রদর্শন করার ক্ষমতা
3 -
উন্নয়নশীল মাইলস মধ্যে বিলম্বের জন্য দেখুনঅসমর্থিত শিশুরা পূর্বাভাসের হারগুলিতে উন্নয়নমূলক মাইলফলকগুলি পৌঁছে। মৃদু থেকে মাঝারি বিলম্ব সবসময় একটি সমস্যা নির্দেশ করে না, কারণ অধিকাংশ শিশু সাধারণত দেখা যায়।
সাধারনত, প্রায় 1২ মাস ধরে , আপনার সন্তানের কোনও সমর্থন ছাড়াই দাঁড়াতে সক্ষম হবেন এবং সম্ভবত কয়েকটি পদক্ষেপ নিতে পারবেন। তিনি মানুষ এবং পছন্দের খেলনা পছন্দ এবং তার বাবা ছেড়ে যখন উদ্বিগ্ন দেখাতে পারে তিনি নিজেকে আঙুল খাবার খাবেন। তিনি বলেন, "মা" এবং "দাদা" এবং সাধারণ বস্তু এবং মানুষের জন্য "না" এবং অন্যান্য শব্দ বোঝায়। তিনি মনোযোগ জন্য অঙ্গভঙ্গি
অধিক
4 -
সময়মত শিশু এবং শৈশব চেকআপ পানআপনার শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ আপনার সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষাগুলি পরীক্ষা করতে এবং আপনার সন্তানের বিভিন্ন উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া পরীক্ষা করতে দেখবেন। নিয়মিত চেকআপের সময়, ডাক্তার স্বাভাবিক উন্নয়ন পরীক্ষা করবে। আপনার উদ্বেগগুলি ভাগ করার জন্য নোটগুলি রাখুন যদি সমস্যাটির প্রমাণ থাকে, তবে সেই সময়ই রেফারালগুলি মূল্যায়নের এবং চিকিত্সার জন্য প্রাথমিক হস্তক্ষেপের বিশেষজ্ঞরা তৈরি করা হবে, যদি প্রয়োজন হয়। প্রারম্ভিক দৃষ্টি পরীক্ষা থেকে তরুণ শিশুদের উপকৃত হতে পারে
5 -
প্রতিবছর স্কুলে আপনার সন্তানের উন্নয়ন দেখুনপ্রাক্তন স্কুলগুলির প্রথম কয়েক মাস পরে, আপনার সন্তানের শিক্ষকের সাথে একটি মিটিং করুন। আপনার যেকোনো উদ্বেগগুলি ভাগ করুন, এবং জিজ্ঞাসা করুন আপনার সন্তানের অন্যান্য শিশুদের তুলনায় উন্নয়ন সঙ্গে ট্র্যাক হয় কিনা। ডেভেলপমেন্ট বিলম্ব বিলম্বিত হলে পাবলিক স্কুল জেলার স্ক্রীনিং এবং মূল্যায়ন প্রদান করে। যদি তাই হয়, তাহলে আপনার জন্য উপলব্ধ প্রথম হস্তক্ষেপের বিকল্পগুলি নিয়ে আলোচনা করতে একটি স্কুল প্রশাসক আপনার সাথে এবং একটি IEP টিমের সাথে সাক্ষাত করবেন। যদি আপনার সন্তান একটি উন্নয়নমূলক বিলম্বের সাথে নির্ণয় করা হয়, তাহলে তার প্রয়োজন অনুযায়ী একজন ব্যক্তিত্তিক শিক্ষা প্রোগ্রামটি আপনার সাথে সম্পৃক্ত হবে।
6 -
পঠন, ভাষা এবং গণিতে বিলম্বের জন্য দেখুনপ্রাথমিক বিদ্যালয়ের বছরগুলিতে শিশুরা বিভিন্ন হারে বিকাশ করে। তৃতীয় বৎসর পর্যন্ত, শিশুদের গ্রেড স্তরের সাধারণ অধ্যায় বই পড়তে, সহজ বাক্যগুলি লিখতে, যোগ করা, বিয়োগ করা এবং সংখ্যাবৃদ্ধি শুরু করতে সক্ষম হওয়া উচিত। শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ নির্ভুলতা সঙ্গে এই কর্ম সঞ্চালন নাও করতে পারে। কিছু চিঠি বিপরীত এবং তাদের কাজের মধ্যে উপস্থিত থাকার জন্য মিরর লেখা জন্য এটি স্বাভাবিক। অধিকাংশ ছাত্র নির্দেশ সঙ্গে এই ত্রুটি সংশোধন করতে শিখতে হবে। একটি ছোট শতাংশ শিশুদের অসুবিধা হতে হবে এবং শেখার অক্ষমতা উন্নয়ন হবে।
7 -
তৃতীয় গ্রেড অক্ষমতার সনাক্তকরণের জন্য একটি গুরুতর বছরতৃতীয় শ্রেণী দ্বারা, আপনার সন্তান যখন একটি সমস্যা সন্দেহ:
- চিঠি এবং শব্দগুলি সংযোগ করে না
- গ্রেড-স্তরের পাঠ্য পড়তে পারে না
- তিনি যা পড়েন তা বুঝতে পারছেন না
- সংখ্যা ধারণা বোঝা যায় না
- অক্ষর গঠন বা কোন অক্ষর যার শব্দ জন্য মনে করতে পারে না মনে
- সহায়তার পাশাপাশি সাহায্যের পরেও অসুবিধা হয়েছে
- দরিদ্র মেমরি আছে
- তথ্য বা কপি আইটেম পুনরাবৃত্তি করতে পারে না
- কাটিয়া যখন লাইন নিম্নলিখিত অসুবিধা আছে
- মনোযোগ বা আচরণ সঙ্গে অসুবিধা আছে
এই ধরনের সমস্যাগুলির সাথে শিশুদের একটি শিক্ষার অক্ষমতা নির্ণয় বা শাসন করার জন্য মূল্যায়ন করার জন্য উল্লেখ করা যেতে পারে।
8 -
শিক্ষার অক্ষমতার মূল্যায়ন কোথায় পেতে সাহায্য?আপনার সন্তানের শিক্ষকদের সাথে ভাগ করার জন্য আপনার উদ্বেগগুলির নোটগুলি রাখুন কাজ নমুনা রাখুন, এবং শিক্ষক সঙ্গে এই উপর যান। আপনি যদি আপনার সন্তানের কোনও অক্ষমতা থাকলে সন্দেহ হয়, তাহলে আপনার সন্তানের কোনও অক্ষমতা থাকলে তা নির্ধারণের জন্য শিক্ষক, প্রিন্সিপাল, বা কাউন্সিলরকে মূল্যায়ন সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন। তারা আপনার সন্তানের মূল্যায়ন এবং কর্মসূচি পরিকল্পনা প্রক্রিয়ার মাধ্যমে আপনাকে সাহায্য করবে।