পড়ার মধ্যে অসুবিধার শেখার জন্য কিভাবে সাহায্য পেতে শিখুন
বোধগম্যতা পড়তে শেখার অক্ষমতাটি শিক্ষার্থীদের বক্তব্য এবং অনুচ্ছেদগুলির অর্থ বোঝার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে। শিক্ষার অক্ষমতা সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা বোধগম্যতা পড়তে পারে যেমন ডিকোডিং শব্দগুলির মত মৌলিক পড়ার দক্ষতা নিয়েও সংগ্রাম করতে পারে, কিন্তু বোঝা হল বৃহত্তর দুর্বলতা।
কিছু পড়াশোনার অক্ষমতা নিয়ে পড়াশোনাকারী কিছু শিক্ষার্থী শব্দগুলি প্রকাশের সাথে সামান্য বা কোনও অসুবিধাপূর্ণভাবে জোরে জোরে পড়তে পারে না, কিন্তু তারা যা পড়েছে তা বোঝে বা মনে রাখে না।
জোরে জোরে পড়া, তাদের শব্দ এবং বাক্যাংশগুলি প্রায়ই কোন অনুভূতি, স্বরে কোন পরিবর্তন, কোন লজিক্যাল phrasing এবং কোন তাল বা গতির সাথে পড়তে হয় না।
কারণসমূহ
বোধগম্যতা পড়তে শেখার অক্ষমতাটি সম্ভবত মস্তিষ্কের ভাষার প্রক্রিয়াকরণ এবং চাক্ষুষ যুক্তি কেন্দ্রগুলিতে অসুবিধা জড়িত। মস্তিষ্কে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত শর্ত বা বিকাশগত পার্থক্য থেকে শেখার অক্ষমতা হতে পারে। একটি শেখার অক্ষমতা শুধুমাত্র দৃষ্টি সমস্যা , শ্রবণ বা বক্তৃতা বা উপযুক্ত নির্দেশ অভাবের অসুবিধা কারণে হয় না।
লক্ষণ
বোঝার পড়া শেখার অক্ষমতা সঙ্গে মানুষ প্যাডেজ পড়া গুরুত্বপূর্ণ ধারণা বুঝতে অসুবিধা আছে। শব্দ শনাক্তকরণের মত মৌলিক পড়ার দক্ষতাগুলিতে তাদের অসুবিধা আছে কিছু ক্ষেত্রে, তারা খুব সামান্য সমস্যা নিয়ে জোরে জোরে পড়তে পারে কিন্তু তারা যা পড়েছে তা বোঝে বা মনে পড়ে না। তাদের phrasing এবং তরল প্রায়ই দুর্বল হয়। তারা স্কুলে পড়াশোনা পড়ার সাথে সাথে প্রায়ই পড়তে থাকে এবং হতাশ হয়।
স্বাভাবিকভাবেই, বোঝার সমস্যা পড়া অনেক একাডেমিক এলাকায় প্রভাবিত।
মূল্যায়ন
শিক্ষণকারীরা কার্যকর কৌশল বিকাশে সহায়তা করার জন্য মূল্যায়ন তথ্য সরবরাহ করতে পারে। সাধারণত কৌশল প্রাক-পাঠ্য কাজগুলি, মধ্যস্থতাকারী পড়ার নির্দেশ, গ্রাফিক সংগঠন এবং বোধগম্যতা ও ধারণার উন্নতির উপর ফোকাস করে।
একটি ছাত্র একটি নির্দিষ্ট ধরনের পড়া সমস্যা চিহ্নিত করার জন্য শিক্ষক মূল্যায়ন তথ্য ব্যবহার করে, এবং তারা সমস্যার সমাধান করার জন্য কার্যকর কৌশল পছন্দ করে। এই তথ্যটি সন্তানের IEP অন্তর্ভুক্ত করা হয়। ছাত্র অগ্রগতি পরিমাপ করা হয়, এবং সমন্বয় প্রয়োজন হিসাবে করা হয়।
সাধারণ ভুল ধারণা
শেখার অক্ষমতা সহ সব ছাত্র তাদের ক্ষমতার মধ্যে underestimated হওয়ার ঝুঁকি আছে। শেখার অক্ষমতা শিক্ষার অভাব সহ মানুষ সাধারণ শেখার ক্ষমতা আছে, যা উচ্চ শিক্ষার অভাব ছাড়া উচ্চতর বা উচ্চতর। তারা কেবল এই একক এলাকায় একটি দক্ষতা ঘাটতি আছে। শেখার অক্ষমতা সঙ্গে মানুষ তাদের কাজ সম্পন্ন পেতে কঠিন কাজ করতে হবে। তারা দেখতে পারে যে তারা চেষ্টা চালাচ্ছে না, যখন তারা আসলেই ভীত-সন্ত্রস্ত। অক্ষম শিশুদের শেখা তারা তাদের সহকর্মীদের পিছনে আছে, যা তাদের আত্মসম্মান এবং প্রেরণা প্রভাবিত করে।
পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন
শেখার অক্ষমতার ডায়গনিস্টিক পড়ার পরীক্ষাগুলি শিক্ষার্থীদের পড়ার দক্ষতার উপর কোন ধরনের সমস্যাগুলি প্রভাবিত করছে তা নির্ধারণ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। পর্যবেক্ষণ মাধ্যমে, ছাত্র কাজ বিশ্লেষণ, জ্ঞানীয় মূল্যায়ন এবং সম্ভবত ভাষা মূল্যায়ন, শিক্ষক আপনার সন্তানের অগ্রগতি পরিমাপ এবং পৃথকিত শিক্ষা প্রোগ্রাম বিকাশ করতে পারেন
সমর্থন
যদি আপনি বিশ্বাস করেন যে আপনার বা আপনার সন্তানের শেখার অক্ষমতা আছে পড়া পড়তে, একটি মূল্যায়ন অনুরোধ কিভাবে তথ্য জন্য আপনার স্কুল প্রিন্সিপাল বা কাউন্সিলার সাথে যোগাযোগ করুন যদি স্কুল কর্মচারী আপনাকে সাহায্য করতে না পারেন, সহায়তার জন্য আপনার স্কুল জেলার বিশেষ শিক্ষা প্রশাসকের সঙ্গে যোগাযোগ করুন।
কলেজ ও বৃত্তিমূলক কর্মসূচির ছাত্রদের জন্য, তাদের স্কুলের পরামর্শদাতা অফিস তাদের শেখার অক্ষমতাগুলির জন্য মূল্যায়ন এবং আবাসনগুলির জন্য সম্পদ খোঁজার সাহায্য করতে পারে।